下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部不正確的是（　�。�
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管炸裂可能是由于起始沒有給試管均勻加熱
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心碰翻酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立刻用濕抹布蓋滅
C．為了節(jié)約藥品，把實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶中
D．用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用酒精燈的外焰
A、加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，起始沒有給試管均勻加熱會(huì)導(dǎo)致試管炸裂，故說法正確；
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心碰翻酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立刻用濕抹布撲蓋，使酒精隔絕氧氣而熄滅，故說法正確；
C、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶中，以防污染試劑，故說法錯(cuò)誤；
D、用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用酒精燈的外焰，故說法正確．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（5分）根據(jù)下圖回答問題。

⑴儀器a的名稱為 ▲ 。
⑵加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置是 ▲ （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
⑶根據(jù)CO2的性質(zhì)分析，制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是 ▲ ，
檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 ▲ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟：①按要求裝好儀器；②向漏斗中注入鹽酸；③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序?yàn)椋?nbsp;     ）
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的操作中正確的是（　�。�
A．
收集氫氣		B．
氧氣的驗(yàn)滿
C．
收集二氧化碳		D．
收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常使用火柴，已知火柴頭含有單質(zhì)X、氯酸鉀、二氧化錳等，火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻等，試回答以下問題：
（1）______色的高錳酸鉀溶液遇單質(zhì)X燃燒生成的氣體褪為無色，該氣體還是形成硫酸型酸雨的主要污染物，則單質(zhì)X是______，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______，防止酸雨的形成的措施有______．（只寫一種）
（2）某同學(xué)取一支試管，加入10%的______溶液，放入三根火柴頭，溶液中產(chǎn)生大量氣泡，將一根帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃．產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______，二氧化錳在該反應(yīng)中起______作用．
（3）已知氯酸鉀中氯原子與氧原子個(gè)數(shù)比為1：3，其中氯元素的化合價(jià)為+5，則氯酸鉀的化學(xué)式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出上述裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)______，b______．
（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中______（填標(biāo)號(hào)，下同）與______組裝一套制取氧氣的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣大致有以下步驟：a、點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；b、檢查裝置的氣密性；c、將高錳酸鉀裝入試管中，塞上一小團(tuán)棉花，塞好后固定在鐵架臺(tái)上；d、用排水法收集氧氣；e、熄滅酒精燈；f、將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�
A．b、c、a、d、e、fB．c、b、a、d、e、f
C．b、c、a、d、f、eD．c、b、a、d、f、e

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖1是實(shí)驗(yàn)室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置必須選用上面儀器中的______（填序號(hào)），還缺少的儀器是______．反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是______反應(yīng)．
（2）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是______；
（3）某同學(xué)用排水法收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：
a______；b______，
（4）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管炸裂了，其原因可能是：
a______；b______．
（5）實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖2裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪個(gè)儀器替代______，收集氧氣的方法還可以用______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

曉華同學(xué)想利用下列儀器及高錳酸鉀、雙氧水、二氧化錳完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）儀器①的名稱______，儀器⑦的作用______．
（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣，完成實(shí)驗(yàn)還需要補(bǔ)充的一種用品是______，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)（或文字）表達(dá)式為______；
（3）幫助曉華把實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整．

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