對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
(1)
(2)
(3)
(1)
通過(guò)比較我發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一___________________,其二_________________________________……我能另寫(xiě)一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式:_____________________________________;它們之間也存在相異之處,其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)和它的不同之處是:____________________________________________________(2)
課外學(xué)習(xí)后,我又發(fā)現(xiàn)它也和上述三個(gè)反應(yīng)相似,其相似之處是____________________________.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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