請根據(jù)如圖回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集氧氣的裝置是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式
 

(2)實驗室里用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,為了控制反應進行的速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣反應的化學方程式
 

(3)實驗室里常用
 
(填試劑名稱)在常溫下反應制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集二氧化碳的裝置是
 
,請寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應裝置和反應原理來選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)來選擇收集裝置;
(2)雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱,分液漏斗可以控制反應的速度,據(jù)此分析;
(3)反應裝置的選擇要根據(jù)反應物的狀態(tài)來看,收集裝置的選擇要根據(jù)氣體的溶解性和密度大小考慮.
解答:解:(1)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應裝置和反應原理來選擇發(fā)生裝置:加熱固體,故用A裝置制取,密度比空氣大,難溶于水,故可以用向上排空氣法和排水法來收集,可以寫出反應的化學方程式.故答案為:
B;D或F;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,分液漏斗可以控制反應的速度,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:A;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下用石灰石或大理石和稀鹽酸反應制取的,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:石灰石和稀鹽酸;A或C;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在100℃時,100g的A溶液蒸發(fā)掉30g水后,析出晶體5g.下列說法中,正確的是( 。
A、原溶液一定是不飽和溶液
B、原溶液一定是飽和溶液
C、100℃時,析出晶體后的溶液是飽和溶液
D、100℃時,析出晶體后的溶液不一定是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列做法能使原溶液的pH顯著降低的是( 。
A、向H2SO4溶液中加入BaCl2溶液
B、鹽酸中加入生石灰粉
C、燒堿溶液中加入純堿
D、澄清石灰水中通入HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

多少gH2O2分解所得O2質(zhì)量與36gH2O分解制得的O2質(zhì)量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸銨在10℃溶解度為140g,這說明在10℃有
 
g硝酸銨溶解在100g水中就可以得到
 
g硝酸銨的飽和溶液.若70g硝酸銨溶解在55g水中,可得到
 
g硝酸銨的
 
溶液(選填“飽和”或“不飽和”,下同).若75g硝酸銨溶解在50g水中,則可得到
 
g硝酸銨的
 
溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學知識解釋下列問題:
(1)衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,原因是洗滌劑能使
 
成無數(shù)細小的液滴而不聚集成大的油珠,從而使油和水不再分層,所形成的乳濁液
 
,乳化后形成細小液滴能隨著水流動.
(2)打開汽水瓶蓋,汽水會自動噴出來的原因是:打開瓶蓋
 
,又因為碳酸不穩(wěn)定分解為水和二氧化碳,二氧化碳逸出.
(3)養(yǎng)魚池中設(shè)立水泵,將水噴向空中的原因是:增大
 
,增加
 

(4)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的
 
等發(fā)生化學反應的過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵是重要的金屬材料,人類每年要從自然界獲取大量的鐵礦資源.
(1)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
 

A.節(jié)約金屬資源      B.合理開采礦物     C.防止鋼鐵生銹
(2)工業(yè)上高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是
 
;(填序號) A.純鐵  B.生鐵 C.鋼
(3)一位同學準備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.請你據(jù)此回答下列問題:
①實驗中硬質(zhì)玻璃管里的現(xiàn)象是:
 
;硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應的方程式為
 

②裝置圖中澄清石灰水的作用是
 

③某同學實驗完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g,則該同學通人裝置的CO氣體質(zhì)量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)0.28g,原因是
 

(4)某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

3月19日,我國北方地區(qū)遭遇了今年最強的沙塵天氣襲擊,環(huán)境監(jiān)測中心報告,某市當天空氣污染指數(shù)為270.專家提醒,沙塵天氣將明顯降低室外能見度和空氣質(zhì)量,對環(huán)境、交通造成不利影響,建議市民做好防護措施.
下表是空氣污染指數(shù)及空氣質(zhì)量級別的對應關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0-5050-100100-200200-300>300
空氣污染狀況Ⅰ(優(yōu))Ⅱ(良)Ⅲ(輕度污染)Ⅳ(中度污染)Ⅴ(重度污染)
(1)根據(jù)上表判斷,該市當日的空氣質(zhì)量狀況為
 

(2)人類需要潔凈的空氣,目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括
 

A.可吸入顆粒物   B.二氧化碳   C.二氧化氮    D.氮氣
(3)對該市的空氣質(zhì)量影響最大的污染物是
 
,減少該污染物的措施是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于質(zhì)量分數(shù)的說法正確的是( 。
A、用溶質(zhì)的質(zhì)量占全部溶液質(zhì)量的百分比來表示的濃度
B、用100g溶劑中最多能溶解溶質(zhì)的質(zhì)量百分比來表示
C、用溶質(zhì)的質(zhì)量占溶劑質(zhì)量的百分比來表示
D、用溶質(zhì)的質(zhì)量除以溶液質(zhì)量的商,再乘以100的積來表示的濃度

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