【題目】“對比試驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下試驗,請你參與并回答問題.

1)通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是_____,實驗中使用銅片,是利用了銅的_____性(填一條物理性質(zhì)).

2)對于實驗B,一段時間觀察試管中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和_____直接接觸.欲除去鐵銹可用_____洗方法,鐵制品除銹時_____(填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中.

3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶)和NaOH溶液(瓶)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)實驗D的燒杯中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當(dāng)燒杯中液體時濃氨水時,燒杯中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span>_____色;當(dāng)燒杯中液體換成濃鹽酸,且燒杯中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是_____.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,屬于_____反應(yīng)(填反應(yīng)類型).

【答案】溫度達到可燃物的著火點 導(dǎo)熱 空氣 鹽酸 不能 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色 HCl+NaOH═NaCl+H2O 復(fù)分解

【解析】

1)燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點,通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點;實驗中使用銅片,是利用了銅具有良好的導(dǎo)熱性;

2)對于實驗B,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,②③中不生銹,①試管中既提供了空氣,也提供了水,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣(或氧氣)直接接觸;鐵銹的主要成分是氧化鐵,所以欲除去鐵銹可用鹽酸洗滌的方法,鐵制品除銹時不能長時間浸在酸溶液中,因為酸也和金屬鐵反應(yīng);

3)二氧化碳和NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;

4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當(dāng)燒杯①中液體時濃氨水時,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于水顯堿性,所以燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水顯酸性,燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O,是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng).

故答案為:(1)溫度達到可燃物的著火點;導(dǎo)熱;(2)空氣或氧氣;鹽酸;不能;(32NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;(4)紅;紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色;HCl+NaOH═NaCl+H2O;復(fù)分解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將含有NaCl雜質(zhì)的某燒堿樣品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸.在實驗過程中,溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

(1)求l0g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量.

(2)求a點時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計箅結(jié)果精確到0.1%)

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【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計,請把實驗報告補充完整。

(實驗?zāi)康模╄F生銹條件的探究。

(實驗內(nèi)容)取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。

(實驗現(xiàn)象)實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。

(實驗結(jié)論)鐵生銹實際上是鐵與_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

(實驗思考)

1)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的。

2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況。

3)根據(jù)實驗原理,為了使菜刀少生銹,具體的方法是_____。(寫出一種就可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖回答問題。

1)用A裝置制氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用,選擇_________(填裝置序號)裝置收集氧氣便于直接做這個實驗。

2)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集二氧化碳,驗滿二氧化碳時,把燃著的火柴放在玻璃管_____(填“a”“b”)端,如果火焰熄滅.則收集滿了。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )

A. U型管中液面一定相平

B. U型管中液面可能左升右降

C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

D. 右試管中溶液由無色變成黃色

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【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.t1時,三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲>丙

B.t2時,甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.丙的飽和溶液從t3降溫到t1時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D.t3時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為49

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

(1)表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:

40℃時,氯化鈉的溶解度為____________g。

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(填“增大”或“減小”)。在20℃時,

將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30度,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。

③10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是______。

(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系,其中表示正確的是____________(填標(biāo)號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硒元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是

A.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x=18

B.硒元素的原子核外有 78 個電子

C.1 個硒原子中有 34 個中子

D.在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子容易失去電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:

1T2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序是______。

2)將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span>______(寫一種)。

3T1℃時,完全溶解15gA物質(zhì)最少需______g水。

4A中含有少量B時,可通過______的方法提純A

5T2℃時,B物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為______。

A 20%b 25%c 33.3%d 50%

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