下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質(zhì)有關.

(1)寫出標號儀器的名稱:a
試管
試管
  b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)根據(jù)上圖(A~E)所給的裝置,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為
A
A
,(填字母)其反應的化學方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,
能用E裝置收集氧氣的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(3)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:

①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從
b
b
端進入.
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用
K
K
裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用
H
H
裝置.
分析:(1)由實驗室常見儀器的名稱與用途進行填空;
(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來選取反應裝置,由所制取的氣體的物理性質(zhì)來選取收集裝置;
(3)①因為氧氣的密度比空氣的大,所以氧氣從b口進入,有利于排凈瓶內(nèi)原有空氣.
②要收集一定體積的二氧化碳氣體,選用量筒,且二氧化碳可溶于水,所以用植物油起隔離作用.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,因為二氧化碳可以與石灰水反應,且一氧化碳不與石灰水反應,所以可得叫純凈的氣體.
解答:解:(1)儀器a是用于反應容器的試管,儀器b是用于引流液體的長頸漏斗.故答案是:試管;長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,高錳酸鉀是固體,反應條件是加熱,因此發(fā)生裝置應選擇A,氧氣不易溶于水可用排水法收集.
故答案是:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水;
(3)①因為氧氣的密度比空氣的大,所以氧氣從b口進入.
②要收集一定體積的二氧化碳氣體,選用量筒,且二氧化碳可溶于水,所以用植物油起隔離作用
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,可以與石灰水反應,且一氧化碳不與石灰水反應,所以可得叫純凈的氣體.
故答案為:①b  ②K  ③H.
點評:(1)此題重在考察同學們對常用化學儀器的了解和識記情況,只有很好的認識它們,做試驗才能得心應手.
(2)重在考察氧氣的實驗室制法,電解水可以得到氧氣,加熱高錳酸鉀可以得到氧氣,分解過氧化氫也可以得到氧氣,但是各自的實驗條件不同,一定注意區(qū)分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

37、下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質(zhì)有關.
(1)根據(jù)如圖(A~E)所給的裝置,回答問題:

①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為
A
,收集裝置是
C或E
(填字母).
②實驗室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為
B
,驗滿方法是
把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿.

(2)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:

①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從
b
口進入(填導管口符號).
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用
K
裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用
H
裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

25、下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質(zhì)有關.
(1)根據(jù)下圖(A~E)所給的裝置,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀固體一般放在
廣口瓶
(選填“廣口瓶”或“細口瓶”)中,取用高錳酸鉀粉末一般用
鑰匙
;可選用的發(fā)生裝置為
A
,收集裝置是
C或E
(填字母).


(2)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:

①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從
b
口進入(填導管口符號).
②若要收集一定體積
K
的二氧化碳氣體,應選用
K
裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純
H
凈的一氧化碳,應選用
H
裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質(zhì)有關.
(1)根據(jù)如圖(A~E)所給的裝置,回答下列問題:
實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,可選用的裝置為
AC或AE
AC或AE
(填字母),反應方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;實驗室用過氧化氫制取和收集氧氣,可選用的裝置為
BC或BE
BC或BE
(填字母),反應方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;實驗室制取和收集二氧化碳,可選用的裝置為
BC
BC
(填字母),反應方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答下列問題:

①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從
b
b
口進入(填導管口的字母代號).
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用
K
K
裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用
H
H
裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質(zhì)有關.

(1)寫出標號儀器的名稱:a
試管
試管
  b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)根據(jù)圖(A~E)所給的裝置,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為
A
A
,收集裝置是
C或E
C或E
(填字母).
(3)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:

①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從
b
b
口進入(填導管口符號).
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用
K
K
裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用
H
H
裝置.

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