科目:初中化學 來源: 題型:
人教版新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
【實驗探究一】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,催化效果如何?
實驗步驟 | 實驗現象 |
Ⅰ分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現象. | A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象 |
Ⅱ待A試管中沒有現象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現象. | 試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃 |
Ⅲ將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag. | / |
Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象. | / |
【實驗結論】
①由實驗Ⅰ你可以得出的結論是 ;
②實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的 和 在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
③寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式 .
【實驗評價】
①實驗設計Ⅳ的目的是 ;
②若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是: .
【知識拓展】
①查閱資料可知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.
下列有關催化劑的說法中正確的是 .
A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
②馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒.試計算433.5g茄堿中含有的碳元素的質量(寫出計算過程).
【實驗探究二】影響化學反應的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實驗小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據.
實驗序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
通過實驗①和②對比可知,化學反應速率還與 有關;
從實驗 和 對比可知,溫度越高,化學反應速率越快.
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將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,溶液的顏色變化過程為
A.紅色→紅色→無色 B.紫色→紅色→無色
C.紫色→紅色→紫色 D.紅色→藍色→無色
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凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
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化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。請從以下八種物質中選擇適當填空:“a氦氣、b氮氣、c半導體硅晶片、d石灰石、e石墨、f金剛石、g氧氣、h高強度陶瓷”。
(1)用于實驗室制取二氧化碳的是 ▲ ; (2)可用于制造計算機芯片的是 ▲ ;
(3)用于替代氫氣充入探空氣球的是 ▲ ;(4)可作為火箭助燃劑 ▲ ;
(5)常用于切割玻璃的是 ▲ 。
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某化學興趣小組回收利用廢舊干電池。
實驗 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨
查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學們設計回收物質的流程如下圖所示。
(1)操作 1 的名稱是 ▲ ,該操作中玻璃棒的作用是 ▲ 。
(2)灼燒濾渣 l 的目的是 ▲ 。
(3)二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,下表是他們的有關實驗數據,請你回答有關問題:
二氧化錳與氯酸鉀的質量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧氣所需的時間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
①據上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為 ▲ 時,反應速率最快。分析可知反應前后二氧化錳在固體混合物中質量分數是 ▲ (“不變”或“變大”或“變小”)。
②二氧化錳的用量過少時產生氧氣的速率很慢,原因是 ▲ ;二氧化錳用量過多,產生氧氣的速率 ▲ (填“變快”、“變慢”或“不變”),通過分析可知,在化學反應中催化劑的用量 ▲ (填“是”或“不是”)越多越好。
實驗 2 利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關探究
(4)用鋅粒和稀硫酸可制取氫氣(鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣)。己知氫氣密度比空氣小且難溶于水,提供裝置如下圖:應選擇:發(fā)生裝置為 ▲ (填編號),排空氣法收集裝置為 ▲ (填編號)。
(5)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。反應過程中,用前 10 min 內收集的氫氣體積比較反應的快慢?刂破渌麠l件相同,進行下表四組實驗,獲得數據如下表。
驗實 號編 | 試劑 | 前 10 min 內產生 的氫氣體積(mL) | |
不同純度的鋅 | 不同體積和濃度的稀硫酸 | ||
a | 純鋅 | 30 mL 30 % | 564.3 |
b | 含雜質的鋅 | 30 mL 30 % | 634.7 |
c | 純鋅 | 30 mL 20 % | 449.3 |
d | 純鋅 | 40 mL 30 % | 602.8 |
①比較實驗 a 和實驗 b ,可以得到的結論是 ▲ 。
②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗 ▲ 和實驗 ▲ (填編號)。
③控制其他條件相同,需控制的條件是 ▲ (例舉一種條件即可)。
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按要求寫出化學方程式,并在題后括號中注明基本反應類型。
(1)木炭在氧氣中燃燒 ▲ ,( ▲ )反應;
(2)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣 ▲ ,( ▲ )反應;
(3)肼(N2H4)和四氧化二氮是火箭中常用的燃料和助燃劑,它們在點燃條件下生成對環(huán)境無害的單質和化合物各一種,化學方程式為: ▲ 。
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