用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是(  )
A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.小卵石和石英沙的作用都是過濾
D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/td>

A、要達(dá)到殺菌消毒的效果,需要加入消毒劑,而圖示凈水器中不含有消毒劑,則該凈水器不能起到殺菌消毒的效果,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、要達(dá)到凈化后的水屬于純凈物的效果,應(yīng)進(jìn)行蒸餾操作,該裝置凈化后得到的水中含有可溶性的鈣鎂化合物等,屬于混合物,不是純凈物,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、小卵石可過濾河水中較大的不溶性固體顆粒,石英砂可除去較小的不溶性固體顆粒,所以小卵石和石英砂的作用都是過濾,故選項(xiàng)說法正確.
D、要達(dá)到將硬水變?yōu)檐浰男Ч枰档退锈}、鎂離子含量,該裝置不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進(jìn)行過濾。
(1)加明礬的作用是                                     
(2)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,原因可能是                   
(3)改進(jìn)后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此,你認(rèn)同嗎?       理由是     。若要制取純水,還應(yīng)采用的凈化方法是        
(4)硬水和軟水本質(zhì)區(qū)別是 含量多少不同。家庭生活中可  檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

人們的生活與化學(xué)密切相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題.
(1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個如右圖所示的簡易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是______;活性炭的作用是______;礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是______.
(2)二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可以用作自來水的消毒.一個二氧化氯分子是由______構(gòu)成的.ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從長江中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的江水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒;
(2)將靜置后的江水采用如圖裝置進(jìn)行過濾,請問:
圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______.
(3)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是______(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______.
(4)進(jìn)行過濾操作時,下列做法正確的是______.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面不要低于濾紙邊緣
(5)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(1)某自來水廠用源水處理自來水的流程如下:

①加入活性炭的作用是______.
②實(shí)驗(yàn)室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是______.
③若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2,為了除去Mg2+,請寫出在源水處理流程中加入CaO時有關(guān)的化學(xué)方程式:①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段.如圖2是初中教材中出現(xiàn)的幾個實(shí)驗(yàn)裝置
請你回答下列問題:
①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______,寫出制取其中一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?收集比空氣重的氣體:______;收集難溶于水的氣體:______.
③裝置E還具有其他用途,請舉一例說明:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

市自來水廠在處理河水時,常常加入三氯化鐵.這樣做可以達(dá)到什么目的?寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式,這一做法是否影響到水的pH值?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

今年我國多省干旱,缺水嚴(yán)重.而水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)①“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)(如圖1所示),下列說法中不正確的是______
A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B.太陽為水分子提供了能量
C.天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配
D.在循環(huán)過程中水分子保持水的物理性質(zhì)
②在三態(tài)變化的過程中,水分子沒有改變的是______
A.自身的能量B.運(yùn)動的速率
C.相互的間隔D.構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類及組合方式
(2)小李同學(xué)要凈化在家收集的雨水,制作的簡易凈水器如圖2所示:
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______;活性炭的作用是______.
(3)如圖3是自來水廠的生產(chǎn)過程.
①該過程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是______.
②我認(rèn)為可用______來檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水.
③長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中我們可采取______方法.
④蒸餾水是凈化程度較高的水,在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過程主要是______變化.(填“物理”或“化學(xué)”)
(4)節(jié)約用水,保護(hù)水資源,大家倡議“一水多用”.請你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的敘述,正確的是(  )
A.只有水可以作為溶劑
B.可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.水只可以作為反應(yīng)物,不可以作為生成物
D.電解水時產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)某同學(xué)用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流。

(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是                                   。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________。
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是             ___________;為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾”?      
                                              
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?__________________________________________________________(寫一點(diǎn)即可);
(4)某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論:①燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高、②空氣含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳和稀有氣體、③可用鐵代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)、④氮?dú)怆y溶于水,其中正確的是:_______(填序號)。

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同步練習(xí)冊答案