下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>
A.探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響 | B.驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng) | C.探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 | D.探究燃燒時(shí)溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃) |
下圖實(shí)驗(yàn)裝置被稱為“人工樹葉”。產(chǎn)物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。下列說(shuō)法正確的是
A. C3H8O中,碳、氫元素的質(zhì)量比為3:8
B. 該裝置的總反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 此反應(yīng)中消耗3個(gè)CO2分子,就產(chǎn)生5個(gè)O2分子
D. 該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用
查看答案下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)氧氣 | 將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口 |
B | 鑒別H2和CH4 | 分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 檢驗(yàn)CO2中含有的少量CO | 將氣體點(diǎn)燃 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性
B. 紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾
C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?/p>
D. 實(shí)驗(yàn)時(shí),只取用極少量紅磷,可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
查看答案現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來(lái)越大.下列圖示中,不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是( 。
A.太陽(yáng)能發(fā)電 B.風(fēng)力發(fā)電 C.潮汐和海風(fēng)發(fā)電 D.火力發(fā)電
查看答案下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A. S+O2SO2↑
B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C. 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu
D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“讓邵陽(yáng)茶油飄香全國(guó)”茶油中所含檸檬醛(化學(xué)式為C10H16O)能抑制黃曲霉菌的活性,對(duì)
冠脈,心血管病有較好療效。下列關(guān)于檸檬醛敘述正確的是
A. 檸檬醛是由10個(gè)碳原子、16氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的,但它不屬于氧化物
C. 檸檬醛中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:16:1
D. 檸檬醛中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B 【解析】A、檸檬醛是有機(jī)物,是由分子構(gòu)成,錯(cuò)誤; B、檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的,不是由兩種元素組成,故不是氧化物,正確; C、檸檬醛中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=15:2:2,錯(cuò)誤; D、檸檬醛中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為5:2:2,故氧元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相對(duì),錯(cuò)誤。故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦健康的身體離不開合理的飲食和健康的生活方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 多吃富含維生素的蔬菜水果 B. 提倡綠色出行,減少機(jī)動(dòng)車廢氣排放
C. 不吸煙,不沾染毒品 D. 食鹽中加碘,碘元素的攝入越多越好
查看答案下圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改進(jìn)裝置,往燒杯中加入下列哪種物質(zhì),不能引起白磷燃燒
A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸
查看答案碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng):C+2H2SO4(濃)=CO2+2X+2H2O其中X的化
學(xué)式為( )
A. O2 B. SO2 C. SO3 D. H2S
查看答案下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來(lái)的是
A. 稀硫酸 B. 二氧化碳 C. 碳酸鈉 D. 酚酞溶液
查看答案在“粗鹽難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,操作步驟為:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。下列各步驟中的一些做法正確的是
A.溶【解析】
用玻璃棒攪拌以加速溶解 B.過(guò)濾:直接將粗鹽水倒入漏斗中
C.蒸發(fā):等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱 D.計(jì)算產(chǎn)率:將精鹽直接轉(zhuǎn)移到天平的托盤上稱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
選擇H、C、Cl、O、Ca五種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)雪碧飲料中含有的酸_________;(2)用于改良酸性土壤的堿_________;
(3)可用作干燥劑的氧化物_________;(4)人胃內(nèi)幫助消化的酸________。
H2CO3 Ca(OH)2 CaO HCl 【解析】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫。解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)。 (1)碳酸是雪碧飲料中含有的酸,其化學(xué)式為:H2CO3; (2)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為:Ca(OH)2; (3)氧化鈣能與水生成氫氧化鈣,是可用作干燥劑的氧化物,其化學(xué)式為:CaO; ... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過(guò)量的鹽酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過(guò)量的鐵粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋
查看答案下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
B. P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C. t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
D. t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫t1℃至?xí)r所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是乙>甲=丙
查看答案除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是 ( )
A. NaCl溶液(MgCl2)﹣加入適量的NaOH溶液
B. 氧氣(水蒸氣)﹣通過(guò)裝有足量固體氫氧化鈉的干燥管
C. CaO固體(CaCO3)﹣高溫充分煅燒
D. 二氧化碳(氯化氫氣體)﹣依次通過(guò)足量的NaOH溶液和濃硫酸
查看答案在溶液中能大量共存且呈無(wú)色的離子組是:
A.Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B.Ba2+、NH4+、SO42-、OH-
C.Ag+、H+、Cl-、NO3- D.H+、Na+、NO3-、SO42-
查看答案下列鑒別方法可行的是
A. 用燃著的木條鑒別CO2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體
C. 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D. 用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
閱讀下面科普短文。
綠色植物的光合作用
沐浴在陽(yáng)光下的綠色植物在悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化——光合作用。它是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(淀粉),并且釋放氧氣的過(guò)程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?
【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。一段時(shí)間后,取玻璃瓶?jī)?nèi)罩住的葉片及未罩住的一個(gè)葉片,分別經(jīng)過(guò)脫色等處理,加入碘溶液。觀察到前者無(wú)變化,后者變藍(lán)。
【小資料】:(1)淀粉遇碘會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。
(2)濃氫氧化鈉溶液可和二氧化碳反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)2】操作步驟:
步驟一:取BTB溶液放入大燒杯中,向溶液中吹氣,溶液顏色變黃。分別向A、B、C、D試管中添加等量的BTB溶液(淡藍(lán)色)或已吹氣的BTB溶液。
步驟二:在C、D試管中各放入一棵植物。
步驟三:用橡皮塞將A、B、C、D 4個(gè)試管塞緊,并用錫紙將試管D包裹。將4個(gè)試管置于光照下。
步驟四:一段時(shí)間后,觀察BTB溶液的變色情況。
A試管 | B試管 | C試管 | D試管 | |
步驟一 | BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 |
淡藍(lán)色 | 黃色 | 黃色 | 黃色 | |
步驟二 | 放入植物 | 放入植物 | ||
步驟三 | 光照 | 光照 | 光照 | 避光(錫紙包裹) |
步驟四 | 淡藍(lán)色 | 黃色 | 淡藍(lán)色 | 黃色 |
【小資料】:BTB即溴麝香草酚藍(lán)。溴麝香草酚藍(lán)可隨著溶液酸性變化,顏色發(fā)生變化(見(jiàn)下表)。
酸性 | 增強(qiáng) | ||
顏色 | 藍(lán)色 | 綠色或淡藍(lán) | 黃色 |
其實(shí),綠色植物的光合作用是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)光合作用,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能,同時(shí)維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用的反應(yīng)物是________。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是________;
(3)實(shí)驗(yàn)2中,A、B、C、D 4個(gè)試管做了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中能說(shuō)明光合作用需要在光照條件下進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是________(填試管序號(hào))。
(4)北京市蔬菜需求量龐大,請(qǐng)你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議:________。
CO2、H2O 探究光合作用需要二氧化碳 C D 增加光照(充入氣體肥料二氧化碳) 【解析】(1)由題可知,光合作用的反應(yīng)物是二氧化碳和水; (2)實(shí)驗(yàn)2 是將二氧化碳抽走,探究光合作用是否需要二氧化碳; (3)CD兩管的其他的條件相同,只有光照條件不同,故選CD; (4)植物的生長(zhǎng)需要吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用,故可以增加光照或充入氣體肥料二氧化碳; 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng)。
已知:水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān),氣體壓強(qiáng)小,沸點(diǎn)低;氣體壓強(qiáng)大,沸點(diǎn)高。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟 |
] | Ⅰ. A中充滿CO2,B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)熱量損耗)。 Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液,振蕩后觀察到B中熱水沸騰。 Ⅲ.另取相同裝置,用注射器向A中注入20mL水,振蕩后觀察到B中的熱水沒(méi)有沸騰。 |
(1)檢查裝置氣密性:向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度,松手后,觀察到活塞_________,說(shuō)明裝置的氣密性良好。
(2)步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應(yīng)為_________mL。
(3)步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。
(4)通過(guò)對(duì)比_________現(xiàn)象,可知CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
查看答案小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)按要求完成下列各小題:
(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙______,原因是________________________。
(2)放入少量生石灰的作用是_________________,試寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。
查看答案有關(guān)金屬的性質(zhì)。
I. 把一定質(zhì)量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾。回答下列問(wèn)題。
(1)若向?yàn)V渣C中加入適量稀硫酸,有氣體生成。濾渣C中一定有____________,濾液B中除水外,一定有___________。
(2)若向溶液A中加入過(guò)量的鋅粉,寫出向?yàn)V渣C中加入足量硫酸,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
II. 為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)利用實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,既能驗(yàn)證銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同時(shí)能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則溶液A可以是_________(填序號(hào))。
a. 稀硫酸 b. 硝酸銀溶液 c. 氯化亞鐵溶液 d. 硫酸鋅溶液 e. 硫酸銅溶液
(2)利用以上試劑設(shè)計(jì)反應(yīng),驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性,化學(xué)反應(yīng)方程式為_________,現(xiàn)象為_________。
III. 某同學(xué)為了探究鐵釘生銹條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵釘無(wú)明顯變化 | 鐵釘生銹 | 鐵釘無(wú)明顯變化 | 鐵釘生銹 |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)比得出的結(jié)論是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)④中,一段時(shí)間后,觀察到U型管左側(cè)液面_________(填“上升”、“不變”或“下降”),原因是_________。
查看答案研究燃燒現(xiàn)象,小明進(jìn)行了下列活動(dòng)。
(1)活動(dòng)1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量______(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量。該反應(yīng)______(填“是”或“否”)遵守質(zhì)量守恒定律。
(2)活動(dòng)2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中,可觀察到____________。
(3)活動(dòng)3:蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)的是____________;上層脫脂棉燃燒,說(shuō)明二氧化碳與過(guò)氧化鈉(Na2O2)發(fā)生了放熱反應(yīng),并產(chǎn)生了一種氣體,該氣體是____________。
(4)活動(dòng)4:小明將點(diǎn)燃的火柴豎直向上放置(火焰在上方,火柴梗在下方),火焰很快就熄滅了,這是因?yàn)開___________。
(5)活動(dòng)5:小明采取以下實(shí)驗(yàn)操作步驟驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件,則實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為____________(每步僅可選用一次)。
A. 通入N2 B. 通入O2 C. 點(diǎn)燃酒精燈
查看答案實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________,應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào));收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中已收集滿二氧化碳的方法是________。
(2)資料:酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2能和水反應(yīng)生成酸。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:
(1)Na2SO4制備裝置中,參加反應(yīng)的物質(zhì)有________________________。
(2)Na2SO4制備裝置中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是____________。
(3)乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
SO2、O2、H2O、NaCl S、O 2CO2+2H2O通電 硫酸C2H4+3O2 【解析】(1)反應(yīng)前存在,反應(yīng)后不存在的物質(zhì)是反應(yīng)物。(2)反應(yīng)前硫元素的化合價(jià)是+4,反應(yīng)后是+6,反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)是0,反應(yīng)后是-2。(3)據(jù)圖中信息可知,乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2O通電 硫酸C2H4+3O2 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦氫能是理想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如下:
(1)反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
(2)整個(gè)循環(huán)過(guò)程中涉及的氧化物是________。
查看答案初三同學(xué)們參觀了汽車博物館,感受到汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與能源環(huán)境密不可分。
(1)煤、天然氣和_______通常稱為化石燃料。充分燃燒1 kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)下圖分析,你能得出的結(jié)論是___________(寫一條即可)。
(2)為了減少污染,會(huì)采用污染較小的化石燃料代替汽油:有些汽車采用壓縮天然氣(CNG)作為燃料,天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________;液化石油氣(LPG)也可作為汽車用燃料,主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等,因此液化石油氣屬于___________(“純凈物”或“混合物”)。
(3)人類正在開發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能等。貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車的試驗(yàn)己獲成功,氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(4)目前汽車金屬外殼主要材質(zhì)是鋼鐵,工業(yè)上高爐煉鐵的反應(yīng)原理是__________,用含氧化鐵80%的礦石200t,理論上可以煉出金屬鐵________t。
(5)高級(jí)跑車會(huì)采用金屬鋁制作成車體外殼,鋁制品都有很好的抗腐蝕性,原因是:________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
查看答案用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,原因是___________;而用扇子扇蠟燭火焰,一扇就滅,原因是___________。
查看答案下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是
A | B | C | D |
向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2 | 向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸 | 向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸 | 引燃密閉集氣瓶中的木炭 |
下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>
A.探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響 | B.驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng) | C.探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 | D.探究燃燒時(shí)溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A. S+O2SO2↑
B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C. 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu
D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C 【解析】A、硫與氧氣反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃,不是加熱,錯(cuò)誤; B、金屬活動(dòng)性順序表中,銅在氫的后面,故銅不能與鹽酸反應(yīng),錯(cuò)誤; C、鋁比銅活潑,故鋁可以與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,正確; D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的是氯化亞鐵,不是氯化鐵,錯(cuò)誤。故選C。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦鎂有“國(guó)防金屬”的美譽(yù)。在元素周期表中,鎂元素的信息如下圖所示,對(duì)圖中信息下列說(shuō)法不正確的是
A. 鎂為金屬元素 B. 核外電子數(shù)為12
C. 元素符號(hào)為Mg D. 鎂原子的質(zhì)量為24.31g
查看答案下列說(shuō)法正確的是
A. 爆炸一定伴隨化學(xué)變化
B. 古籍圖書、重要檔案等著火,最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點(diǎn)
D. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸
查看答案下圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)某種反應(yīng)的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2)則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的
A. H2 B. H2CO3 C. CH4 D. CuO
查看答案下列化學(xué)符號(hào)表示正確的是
A. 氧化鐵 FeO B. 2個(gè)氫原子 H2
C. 鈣離子 Ca+2 D. 錳酸鉀K2MnO4
查看答案用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比),下圖中最合理的是
A B C D
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說(shuō)法中,正確的是
A. 甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成
B. 1個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)水分子
C. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2
D. 甲醛由三種元素組成
D 【解析】A、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成,錯(cuò)誤; B、甲醛是純凈物,甲醛中不含有水分子,錯(cuò)誤; C、甲醛中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2,故元素的質(zhì)量比一定不是1:2,錯(cuò)誤; D、甲醛是由碳元素,氫元素和氧元素組成,正確。故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)原料,人若誤食會(huì)引起中毒。亞硝酸鈉中氮元素化合價(jià)是
A. +3 B. -3 C. +1 D. -1
查看答案下列物質(zhì)的用途中,主要利用了其物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于切割金屬 B.干冰用于制冷劑
C.酒精可用作燃料 D.焦炭可用于煉鐵
查看答案下列操作合理的是
A. 用完酒精燈后,用嘴立即吹滅
B. 加熱后的試管,立即用冷水沖洗干凈
C. 加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不超過(guò)試管容積的1/3
D. 使用試管加熱任何試劑,試管口都應(yīng)略向下傾斜
查看答案銅絲常用于制作電線,主要是因?yàn)殂~具有
A. 導(dǎo)熱性 B. 導(dǎo)電性 C. 密度較大 D. 抗腐蝕性
查看答案決定元素種類的是
A. 核外電子數(shù) B. 中子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省周口市西華縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
從Na、C、H、O中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式寫出來(lái):一種鹽________;保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的微粒_________________。
Na2CO3(或NaHCO3) C2H5OH 【解析】鹽是金屬離子和酸根粒子構(gòu)成,如,碳酸鈉、碳酸氫其化學(xué)式為Na2CO3、NaHCO3;保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的微粒是乙醇分子,乙醇俗稱酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量,則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為
A. 7:11 B. 11:14 C. 14:11 D. 11:7
查看答案下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是
A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液
B. 將水通電電解一段時(shí)間
C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2
D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
查看答案下列各組物質(zhì),能在pH=1的溶液中大量共存,且形成無(wú)色溶液的是( )
A.NaNO3HCl Na2SO4 B.NaNO3 NaCl CuSO4
C.NaCl Na2SO4Na2CO3 D.NaOH BaCl2 Na2SO4
查看答案[2017·河南]硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是
A. N2 B. NO2
C. NH3 D. SO2
查看答案在化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)這四種基本反應(yīng)類型中,元素化合價(jià)一定發(fā)生改變的有
A. 4種 B. 3種 C. 2種 D. 1種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖中生成物全部是化合物
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
A 【解析】A、圖中的是由同種元素組成的物質(zhì),在單質(zhì),錯(cuò)誤; B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,正確; C、圖中的是單質(zhì),正確; D、由圖可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1,正確。故選A。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦在反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化學(xué)式是( )
A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5
查看答案1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授于發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家,現(xiàn)在C70也已制得。下列關(guān)于C70的說(shuō)法正確的是( )
A. C70是一種化合物
B. C70這種物質(zhì)是由碳原子構(gòu)成的
C. C70屬于單質(zhì)
D. C70的相對(duì)分子質(zhì)量是840g
查看答案關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中,正確的是( )
A. 都是無(wú)色有毒的氣體
B. 都是氧化物,都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)
C. 都能溶于水,并能使紫色石蕊試液變紅
D. 都能用碳和氧氣反應(yīng)制得
查看答案將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是 ( )
A. N2、CO B. N2 C. CO2 D. N2、CO2
查看答案在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 6 | 111 | 4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 15 | 0 | 84 |
A. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)
B. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為26∶9∶111∶80
D. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g
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