為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是( )

A.X曲線表示的是溫度變化

B.Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C.圖2中BC段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是紅磷燃燒

D.圖2中CD段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)集氣瓶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某校興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)≡撌沂瘶悠?0g加入燒杯中,再把80g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第 1 次

第 2 次

第 3 次

第 4 次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

6

m

1.2

1.2

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(1)表中m的數(shù)值為___;

(2)計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某品牌粉筆的成分為碳酸鈣、硫酸鈣,可能含有少量氧化鈣。取37g干燥的粉筆研磨成粉末,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后得到8.8g氣體。將反應(yīng)后的固液混合物蒸干,測(cè)得其中鈣元素質(zhì)量為13.5g。(說明:硫酸鈣與稀鹽酸不反應(yīng))

(1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算37g粉筆中碳酸鈣的質(zhì)量。

(2)推斷該粉筆中是否含有氧化鈣。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

分別將下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( 。

A. 蔗糖 B. 豆油 C. 面粉 D. 豆?jié){

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列屬于化學(xué)變化的是(  )

A. 膽礬研碎 B. 品紅擴(kuò)散 C. 蠟燭燃燒 D. 酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是( )

A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

D.石蠟燃燒生成水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況.根據(jù)分析證明:健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167~172mg、鋁5mg、硼7mg等.這里的鐵、鋅、鋁、硼是指

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。

A.向硬水中加入肥皂水,攪拌后會(huì)產(chǎn)生大量泡沫

B.向盛有少量MnO2的試管中加入適量H2O2溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡

C.點(diǎn)燃純凈的CO,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,并生成CO2

D.向紫色石蕊試液中通入CO2,溶液變紅,充分加熱后溶液又變?yōu)闊o(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到 類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

(猜想) Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。 Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。 Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 _____。

(實(shí)驗(yàn))用托盤天平稱量 0.2g 氧化銅,取 5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,實(shí)驗(yàn)過程如 下:

(1)步驟①的現(xiàn)象是_____;步驟⑥的結(jié)果是 _____。

(2)步驟③的現(xiàn)象是溶液中有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃;由此得出結(jié)論:猜想_____成立。

(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)方程式為_____ 。

(4)在相同溫度下定量比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢,通?刹捎玫姆椒ǎ篲____(寫一種即可)。

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