【題目】有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機(jī)…”，詩中所贊美的氣體是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體

【答案】B

【解析】

試題分析：干冰升華要吸收大量的熱，能用于人工降雨；二氧化碳不能支持燃燒，能用于滅火；二氧化碳是光合作用的主要原料。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是活禽市場某種消毒液的主要成分：

用 途

殺菌消毒

主要成分

硝酸、硝酸銀、過氧化氫

請根據(jù)此表，將下列帶點部分的內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上：

（1）該消毒液的溶劑______；該溶劑與生石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

（2）該消毒液中含有的金屬離子________；

（3）標(biāo)注硝酸中氮元素的化合價________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣和二氧化碳是兩種重要的氣體，請根據(jù)學(xué)過的知識作答：

①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的________不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法都選擇了大理石，不僅因為這種原料含有________（填“鈣元素”或“碳酸根”），而且來源非常廣泛。

②根據(jù)所給的儀器回答問題

I．寫出儀器名稱，a ________、b _____________；

II.某同學(xué)用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管位置太高，不能用外焰加熱，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)下圖中的旋鈕_______（填“①”或“②”或 “③”）。

利用改正后的A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________，若用裝置F收集并粗略測出收集O2體積，還需在_________（填m或n）端接一個量筒以便測出排出的水的體積。G圖是硫在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象是_____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________；

III.實驗室也能選用D裝置作為氧氣發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行，應(yīng)該采取的措施是___________ ；

IV.B、C、D、E均可作為實驗室制備CO2的發(fā)生裝置，E裝置制備氣體的優(yōu)點是__________，若用C裝置制備CO2，操作時一定要___________，形成液封以免氣體從長頸漏斗逸出；若用右圖裝置排空氣法收集CO2，請在圖中用箭頭畫出氣體進(jìn)出的方向_________。

V．用足量的石灰石和50克稀鹽酸充分完全反應(yīng)，制得二氧化碳為8.8克。試計算：

50克稀鹽酸中所含HCl的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）；________________

稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者是化合物，后者是單質(zhì)的是

A．空氣、氧氣 B．水、二氧化硫

C．氧化鐵、 氫氣 D．碳、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為：C2H6O+3O22 CO2+ 3 H2O 。

23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？

乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，某實驗測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

0

0

6.6

5.4

a

①表中a的值為____ __。

②該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C2H6O+11O2_____ CO2+ _____ H2O + _____ CO 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說法中，錯誤的是

A．塑料屬于有機(jī)合成高分子材料

B．棉花屬于合成纖維

C．不銹鋼屬于金屬材料

D．開發(fā)使用可降解塑料，能有效解決“白色污染”問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年的3月22日是“世界水日”，水與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，請回答下列問題．

（1）①水能溶解很多種物質(zhì)，是配制溶液時最常用的___________。

②生活中常用___________的方式將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。實驗室若要得到凈化程度最高的水可采用___________的方式。

（2）2010年上海世博會的園區(qū)內(nèi)有許多飲水處，可取水直接飲用。所供的飲用水處理步驟如下圖所示：

步驟①對應(yīng)的作用是___________（填字母，下同），步驟③對應(yīng)的作用是___________．

A．殺菌消毒B．吸附雜質(zhì)

（3）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)．正常的雨水略呈___________性（填“酸”或“堿”），是由于___________（填化學(xué)方程式），酸雨是由于SO2等氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中___________地區(qū)的雨水是酸雨，因為人們通常把pH<_____________的降水稱為酸雨．

（4）電解水時，加入少量NaOH的目的是___________________，接通直流電源后，與電源正極相連的一端放出的氣體是___________，且負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了實驗室制取氣體的某些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a________；b________。

（2）A--F裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：

①若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母編號，下同），收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

②實驗室里常用____________和______________在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是____________，如果用F裝置收集該氣體，則氣體從_________端進(jìn)入（填c或d）。

（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②實驗室通過加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____，收集裝置是___。（填字母編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是（　�。�

物質(zhì)

檸檬

蘋果

牛奶

玉米粥

pH

2.1～2.8

2.6～3.7

6.3～6.6

6.8～8.0

A. 檸檬 B. 蘋果 C. 牛奶 D. 玉米粥

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同步練習(xí)冊答案