如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)A~D中,位于第一周期的元素是______________________________(填序號(hào))
(2)A~D中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____________________________(填化學(xué)符號(hào))。
(3)C中元素的相對(duì)原子質(zhì)量為23,則該元素的一個(gè)原子中微?倲(shù)為_(kāi)______________________________;
(4)E中,若m≠10+n,則n=______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè) “分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
(提出問(wèn)題)氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀(guān)察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀(guān)察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量,所得固體質(zhì)量仍為ag。 | |
IV分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀(guān)察現(xiàn)象。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)A中產(chǎn)生的氣體是______;
(2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的____和____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑;
(3)寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式____。
(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是____;
(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀(guān)察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是____。
(實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是___。
A MnO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
B 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市心校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
“水是生命之源”。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )
A.硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
B.可用明礬來(lái)區(qū)分硬水和軟水
C.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成
D.河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌消毒等凈化過(guò)程變成蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省巴中市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)符號(hào)與名稱(chēng)相符合的是( )
A.碳酸鈉 NaCO3 B.鐵離子 Fe2+ C.氧元素 O2 D.干冰 CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
重慶一中化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)。
[查閱資料]
(1)鐵粉與常溫下、高溫下的液態(tài)水都不會(huì)反應(yīng),但高溫下會(huì)與水蒸氣反應(yīng)生成一種氣體和一種鐵的氧化物。
(2)鐵粉及鐵的氧化物的相關(guān)性質(zhì)
鐵及鐵的氧化物 | Fe2O3 | FeO | Fe3O4 | Fe粉 |
顏色、狀態(tài) | 紅色粉末 | 黑色粉末 | 黑色粉末 | 黑色粉末 |
能否被磁鐵吸引 | 不能 | 不能 | 能 | 能 |
(3)鐵粉、鐵的氧化物都能與稀鹽酸反應(yīng),但只有鐵粉反應(yīng)后會(huì)生成一種氣體。
[步驟一]確定實(shí)驗(yàn)方案
(1)下列四個(gè)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀______________________(填序號(hào))。
(2)小組同學(xué)最終確定如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖連接好裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)進(jìn)行的操作是______________________;
[步驟二]探究反應(yīng)生成的氣體
(3)點(diǎn)燃酒精燈,將產(chǎn)生的氣體通入肥皂液,觀(guān)察到有肥皂泡往上飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,發(fā)現(xiàn)里面的氣體能燃燒。寫(xiě)出肥皂泡中氣體燃燒的化學(xué)反應(yīng)式______________________;
[步驟三]探究反應(yīng)后剩余的固體
猜想①:Fe與Fe3O4 ;猜想②:Fe3O4;猜想③:Fe 和Fe2O3;猜想④:FeO和Fe3O4。
(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,收集到的固體均為黑色,用磁鐵靠近,黑色固體能全部被磁鐵吸引。從而排除猜想________________________(填序號(hào))。
(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黑色固體放入小試管中,加入稀鹽酸,振蕩 | 有氣體生成 | 猜想_____成立 |
(6)由此可得出,鐵粉與水蒸氣的化學(xué)反應(yīng)式為_(kāi)______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是( )
A.在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中,若金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
B.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
C.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化
D.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.檢查裝置的氣密性
B.讀取液體的體積
C.測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積
D.制取蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省朔州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,那么其中表示混合物的是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省寶雞市隴縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某化學(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)測(cè)出,人在呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下圖所示
氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水蒸氣 | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
(1)請(qǐng)你判斷:X是_______(填名稱(chēng))。
(2)請(qǐng)你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是_______(填化學(xué)式)。
(3)請(qǐng)你證明:呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需的氣體,它是_______(填名稱(chēng)),檢驗(yàn)這種氣體的實(shí)驗(yàn)方法是______________________(簡(jiǎn)述操作方法和現(xiàn)象)。
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