Question

為探究鐵生銹的影響因素，某興趣小組做了如圖實驗．
[實驗方案]將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的試管中，觀察鐵釘銹蝕情況．
[實驗現象]一周后，

 

（填序號）中鐵釘明顯生銹．
[獲得結論]
（1）對照實驗I、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為

 

；
（2）對照實驗Ⅱ、Ⅲ，可知鐵銹蝕的條件之一為

 

；
結論：鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結果．
[拓展探究]
（3）小明聯想起海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測氯化鈉（食鹽的主要成分）能加快鐵的銹蝕．請你幫他設計：增加一個實驗（簡述實驗）

 

，觀察到

 

，即可證明小明猜想正確．
[反思交流]
放學回家后小明興奮的告訴媽媽關于使用廚房菜刀的注意事項①

 

，②

 

．
說一個你觀察到的鐵制品生銹的例子

 

．

Answer 1

考點：金屬銹蝕的條件及其防護

專題：金屬與金屬材料

分析：Ⅱ、鐵生銹與水和氧氣有關，二者缺一不可解答；
[獲得結論]
（1）對照實驗I、Ⅱ，可知都有鐵和氧氣，但I中無水II中有水，I中鐵釘不生銹Ⅱ中鐵釘明顯生銹，所以鐵銹蝕的條件之一為有水參與．
（2）對照實驗Ⅱ、Ⅲ，可知都有鐵和水，但Ⅲ中無氧氣II中有氧氣，Ⅲ中鐵釘不生銹Ⅱ中鐵釘明顯生銹，所以鐵銹蝕的條件之一為有氧氣參與；
【拓展探究】（3）酸堿鹽的存在，會加速銹蝕的．用控制變量法設計實驗，驗證小明的猜想．
[反思交流]
（1）水和氧氣，斷掉其中之一，鐵就不會生銹，常見的方法有涂油、噴漆、烤藍、搪瓷等；
（2）鐵鍋生銹．

解答：解；
[實驗現象]鐵生銹與水和氧氣有關，二者缺一不可，一周后Ⅱ與水和氧氣同時接觸，鐵釘明顯生銹；
[獲得結論]
（1）對照實驗I、Ⅱ，可知都有鐵和氧氣，但I中無水II中有水，I中鐵釘不生銹Ⅱ中鐵釘明顯生銹，所以鐵銹蝕的條件之一為有水參與．
（2）對照實驗Ⅱ、Ⅲ，可知都有鐵和水，但Ⅲ中無氧氣II中有氧氣，Ⅲ中鐵釘不生銹Ⅱ中鐵釘明顯生銹，所以鐵銹蝕的條件之一為有氧氣參與．
[拓展探究]
（3）主要考察學生在探究實驗過程中，進行對照試驗的思想．
在A、B、C、D四支試管中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲，兩天后觀察，發(fā)現浸過食鹽水的細鐵絲銹蝕最嚴重．
[反思交流]
（1）使用廚房菜刀的注意事項涂油，保持表面潔凈干燥；
（2）鐵鍋長期不用慢慢生銹．

答案：
[實驗現象]Ⅱ
[獲得結論]
（1）有水參與
（2）有氧氣參與
[拓展探究]
（3）在A、B、C、D四支試管中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲，兩天后觀察，發(fā)現浸過食鹽水的細鐵絲銹蝕最嚴重．
[反思交流]
（1）①涂油 ②保持表面潔凈干燥
（2）鐵鍋

點評：鐵生銹一定要與水和氧氣，如果有酸堿鹽的存在，還會加速銹蝕的．