分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是
A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
C. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液
D. 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2017屆九年級(jí)中考考前押題化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
通過分析下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象,可以得出相應(yīng)的結(jié)論,其中不合理的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明黃銅的硬度比銅片大
B. 實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,又可以說明氨水顯堿性
C. 實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D. 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017屆九年級(jí)中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
(1)實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳中常含有水蒸氣和少量酸 霧,為了獲得純凈的二氧化碳可選用下圖中的 套裝置來凈化。
其中左瓶中應(yīng)盛 ;右瓶中應(yīng)盛 。
(2)向氫氧化鈉溶液中通入適量二氧化碳后,僅使溶液中 5O%的氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)后溶液中 CO32—和 OH—的個(gè)數(shù)比為 。
(3)現(xiàn)將石灰石樣品 15g 與 105.4g 稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不與稀 鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
質(zhì)量/g | 119.52 | 118.64 | 117.76 | 116.88 | 116 | 116 |
請(qǐng)計(jì)算回答:①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留 1 位小數(shù))
② 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017屆九年級(jí)中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列肥料屬于復(fù)合肥的是 ( )
A.K2CO3 B.NH4HCO3 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2017屆九年級(jí)第三次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(三模)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué)
(1)西瓜有甜味,主要是因?yàn)楹辛蠡緺I(yíng)養(yǎng)素中的___________。
(2)某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%,羊毛44%”,其中屬于合成纖維的是__________,可以用_________的方法鑒別滌綸、羊毛。
(3)化石燃料是____(填“可再生”或“不可再生”)能源,它蘊(yùn)藏的能量來源于生物體吸收的______;其中天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________;“可燃冰”又稱天然氣水合物,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,1體積“可燃冰”可儲(chǔ)藏100~200體積的甲烷。下列關(guān)于“可燃冰”的敘述中,不正確的是_______;
A.“可燃冰”不是冰 B.“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源
C.“可燃冰”的可燃成分是甲烷 D.“可燃冰”的實(shí)質(zhì)是水變成的固態(tài)油
(4)由于煤燃燒時(shí)排放出______、SO2在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨,為了防止酸雨,某廠用熟石灰吸收二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________;
(5)水是生命之源,合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任,但是硬水有害健康,生活中可以通過________的方法使硬水軟化成軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2017屆九年級(jí)第三次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(三模)化學(xué)試卷 題型:選擇題
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說法正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1:1 D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不改變
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)銨鹽,它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中的一種,請(qǐng)利用下圖所示的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【提出猜想】猜想①:該銨鹽是NH4Cl
猜想②:該銨鹽是
猜想③:該銨鹽是NH4HCO3
猜想④:該銨鹽是(NH4)2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟一:取少量樣品放入試管中,沒有嗅到強(qiáng)烈的氨味,加入適量水溶解得到無色液體,選用圖中的 溶液滴入試管中,無氣泡放出,則猜想③不成立。
步驟二:在步驟一所得的溶液中,滴加圖中的Ba(NO3)2溶液,沒有白色沉淀生成,則猜想 不成立。
步驟三:另取適量樣品放入試管中,加水溶解配成溶液,滴加圖中的 溶液,有白色沉淀生成,則猜想 成立。
【拓展應(yīng)用】銨鹽可作氮肥,它會(huì)與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為避免降低肥效,銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,請(qǐng)你根據(jù)以下各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,與氮元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西省柳州市柳南區(qū)2017屆九年級(jí)中考三模化學(xué)試卷 題型:選擇題
一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
下列判斷正確的是( )
A.藍(lán)色溶液B中陽離子只有Cu2+
B.無色溶液A中一定有NaOH
C.原固體粉末一定有NaCl
D.原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2
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