9．了解安全知識，可以更好地保護人身和財產(chǎn)安全．下列做法不正確的是（　　）
A．炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火
B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應立即關(guān)閥門開窗通風
C．不要用濕手接觸帶電體，以免發(fā)生觸電危險
D．不能用甲醛浸泡食品進行保鮮

分析 A、根據(jù)滅火的原理來分析；
B、根據(jù)煤氣泄漏的處理方法進行分析；
C、根據(jù)用電安全進行分析判斷；
D、根據(jù)甲醛有毒進行分析．

解答 解：A、鍋中的油著火后蓋上鍋蓋能隔絕氧氣，以達到滅火的目的，加水滅火易發(fā)生爆炸危險，故做法錯誤；
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應立即關(guān)閥門開窗通風，開窗可以使空氣流通，降低室內(nèi)燃氣的濃度，故做法正確；
C、水是電的導體，不要用濕手接觸帶電體，以免發(fā)生觸電危險，故做法正確；
D、甲醛有毒，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故做法正確．
故選：B．

點評 化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的性質(zhì)相同
B．水是由氫氣、氧氣組成的氧化物
C．空氣、氯化鈉、水銀是按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的
D．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　　）
A．純凈的空氣是混合物
B．空氣中二氧化碳含量的增加，不會影響空氣的質(zhì)量
C．空氣中水蒸氣的體積分數(shù)為78%
D．空氣中的二氧化硫含量過高時，會造成溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．周末的時光，閱讀是小晉的最愛．

硒的元素符號是Se，原子結(jié)構(gòu)示意圖是．硒單質(zhì)是紅色或灰色粉末，有灰色金屬光澤，導電性隨光照強度急劇變化，可制半導體和光敏材料．硒在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰，生成二氧化硒．工業(yè)上可以利用反應Na2SeSO3→Na2SO3+Se來制備硒單質(zhì)．
硒被國內(nèi)外醫(yī)藥界和營養(yǎng)學界尊稱為“生命的火種”，享有“長壽元素”、“抗癌之王”、“心臟守護神”“天然解毒劑”等美譽．硒在人體組織內(nèi)含量為千萬分之一，但它卻決定了生命的存在，對人類健康的巨大作用是其他物質(zhì)無法替代的．缺硒會直接導致人體免疫能力下降，臨床醫(yī)學證明，威脅人類健康和生命的四十多種疾病都與人體缺硒有關(guān)，如癌癥、心血管病、肝病、白內(nèi)障、胰臟疾病、糖尿病、生殖系統(tǒng)疾病等等．據(jù)專家考證，人需要終生補硒．無論是動物實驗還是臨床實踐，都說明了應該不斷從飲食中得到足夠量的硒，不能及時補充，就會降低祛病能力．人應該像每天必須攝取淀粉、蛋白質(zhì)和維生素一樣，每天必須攝入足夠量的硒．因此，補硒已經(jīng)成為我們追尋健康的一種潮流，也是勢在必行的健康使命．硒能增強人體免疫力，還是最好的抗衰老物質(zhì)．云豆、桑葚、魔芋、山藥等食物富含硒元素，大同縣盛產(chǎn)的黃花以富硒聞名．
（1）根據(jù)硒原子結(jié)構(gòu)示意圖，你能獲得的信息有最外層6個電子（填一種即可）．
（2）硒元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（3）硒燃燒反應的化學方程式是Se+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SeO2．
（4）制備硒的原料Na2SeSO3中四種元素中S、O的質(zhì)量比是2：3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．向裝有等量水的a、b、c三個燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖甲所示，圖乙表示Ⅰ、Ⅱ兩物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A．三個燒杯中形成的溶液都是飽和溶液
B．圖乙中與NaNO3溶解度走向相似的是Ⅱ
C．b和c燒杯中都放有25g NaNO3固體，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．圖乙中，分別將100gⅠ、Ⅱ的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，所得的溶質(zhì)質(zhì)量：Ⅱ＞Ⅰ

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下面是小明的一些知識，你認為不正確的是（　�。�
A．溶液中的溶劑一定都是水
B．點燃可燃性氣體之前一定要檢驗純度
C．選擇實驗室制取氣體裝置的依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件
D．在溫度不變情況下，將某物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．化學興趣小組的同學對影響鋅與稀硫酸反應速率的因素進行探究．
【猜想與假設(shè)】假設(shè)一：與反應初溫有關(guān)；
猜想二：與稀硫酸的濃度有關(guān)
【實驗探究】
用砂紙打磨鋅片，進行下列實驗．打磨的目的是除去鋅片表面的雜質(zhì)．
（1）小組的同學用相同質(zhì)量的鋅片與相同體積的稀硫酸進行反應，探究過程如下：
  反應初溫/℃ 鋅的形狀 稀硫酸的濃度/% 氣體的體積/Ml（收集3分鐘）
 ① 20 鋅片 20 40
 ② 20 鋅片 30 55
 ③ 30 鋅片 3062
（2）寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
【實驗結(jié)論】
（3）實驗②和③比較，鋅與稀硫酸反應與溫度有關(guān)．
（4）通過實驗①和②比較，結(jié)論相同條件下，稀硫酸的濃度越大，反應速率越快．
（5）上述實驗最好選用收集方法排水，除了上述的測量方法以外，還可以通過測量收集相同體積的氣體所需的時間，也可以達到實驗目的．
【反思與評價】
（6）實驗①后測得溶液的初溫為30℃，該反應屬于放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應．
（7）你認為影響鋅與稀硫酸反應速率的因素還有哪些？并設(shè)計實驗方案常溫下，取質(zhì)量相同的鋅片和鋅粒分別放入到體積和濃度相同的稀硫酸中，測量在相同時間內(nèi)收集氣體的體積．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中水質(zhì)檢測指標從原來的35項增加到106項，對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應的要求．
（1）新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量．這里的鎘、鉛指的是C（填序號）．
A．原子     B．分子    C．元素      D．單質(zhì)
（2）新國標中對水的pH規(guī)定為6.5≤pH≤8.5．實驗室用pH試紙測得自來水的pH=8，說明該自來水顯酸（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（3）新國標中消毒劑由1項增至4項，加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定．
①臭氧（O3）在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣，該過程發(fā)生的是化學（填“物理”或者“化學”）變化．
②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根（ClO-）也有消毒作用，ClO-中氯元素的化合價為+1．
③用氯胺（NH2Cl）消毒，反應的化學方程式為NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做了如下實驗：
（1）實驗前需將金屬絲打磨，目的是除去金屬表面的氧化膜；
（2）乙實驗中觀察到的現(xiàn)象鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色；
（3）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為Fe＞Cu＞Ag若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是Cu．

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