【題目】分析下圖中氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．

（1）由圖可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而______；

（2）20℃時(shí)，在100g水中加入40g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬�，將溶液溫度升高�?0℃（不考慮水分蒸發(fā)），所得溶液是“飽和”或“不飽和”溶液中的_____________溶液．

（3）若KNO3中混有少量的NaCl，可先將混合物溶于水配成高溫下的飽和溶液，然后再采用________（選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法就可以提純KNO3。

【答案】 增大 或升高 不飽和溶液 降溫結(jié)晶

【解析】（1）由圖可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高；

（2）30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于40g，故加入40g硝酸鉀后溶液是不飽和溶液；

（3）若KNO3中混有少量的NaCl，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為核聚變的示意圖，其中①②③表示三種原子。

（1）①②③中屬于同種元素的原子是_______，相對(duì)原子質(zhì)量最大的是_____________。

（2）核聚變過(guò)程_________（填“有”或“沒(méi)有”）生成新物質(zhì)，_________（填“是”或“不是”）化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量損失)。試回答：

(1)圖二從A到B過(guò)程中，溶液的pH逐漸__________(填“增大”或“減小”)。

(2)圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是___________。

(3) 向圖二C點(diǎn)處的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液顯_______　色。

(4)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是實(shí)驗(yàn)室配制100g某花卉營(yíng)養(yǎng)液的組成：

硝酸鉀KNO3

硝酸鈣Ca(NO3)2

磷酸二氫銨NH4H2PO4

水H2O

7g

2.6g

1.2g

89.2g

(1)表中物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是________(寫一種)。

(2)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)是_______，在營(yíng)養(yǎng)液中它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

(3)為了加快溶解速度，可以采用的一種方法是_______。

(4)將配制好的溶液裝入________(選“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中，并貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)儀器⑧的名稱是______________。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是(填序號(hào))________，能用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是(填序號(hào))_______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________________。將制得的二氧化碳?xì)怏w通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們做了如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后將4支試管內(nèi)的物質(zhì)同時(shí)倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡產(chǎn)生，有白色沉淀。靜置，上層溶液為無(wú)色。

（1）做四個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是_________________；

（2）以上實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象的是（填序號(hào)）____；

（3）C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

（4）下列說(shuō)法正確的是____________。

A、 最后燒杯中的溶質(zhì)一定有HCl、NaCl、酚酞

B、 倒入燒杯前，B試管中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl

C、 最終燒杯中的溶液pH=7

D、 為了確定燒杯中溶質(zhì)的成分，可用碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置及實(shí)驗(yàn)天平未畫出能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題

(l)寫出儀器b的名稱：b________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為________(填字母)。反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。

(4)用裝置C收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______(填序號(hào))。

a.加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b.加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑在一定條件下將他們轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體。反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示：

（1）在“”中畫出上述微觀示意圖中未畫出的微粒模型_________。

（2）請(qǐng)計(jì)算：在消耗56Kg一氧化碳的的同時(shí)消耗一氧化氮的質(zhì)量是__________ kg。

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