在空氣的成分中，體積分數(shù)約占21%的是（   ）

A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

決定元素種類的是

A.中子數(shù) B.質子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源：湖南省株洲市炎陵縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

探究蔗糖的元素組成

（一）提出問題：蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的？

（二）猜想：生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長，會成黑色，因此，猜想蔗糖中含有碳元素，或許還有其它元素。

收集資料：（1）蔗糖屬于有機化合物（一般指含碳元素的化合物），所以蔗糖是_________（填“純凈物”或“混合物” ）。

（2）有機化合物一般可以燃燒，受熱容易分解，這都屬于有機化合物的______（填“物理”或“化學” ）性質

（3）在化學反應前后，元素的種類__________（填“變多”、“不變”或“變少” ）

（三）設計實驗：（1）將蔗糖在空氣中點燃。單獨點燃蔗糖，不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖很容易被點燃�？梢�，煙灰可能在此起________作用。分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，發(fā)現(xiàn)干燥的玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁；

（2）將蔗糖放在一密閉容器中加強熱，使之分解，發(fā)現(xiàn)蔗糖呈黑色，容器內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。

（四）實驗結論：蔗糖是由_____________三種元素組成的（填符號）

（五）反思與評價：兩個實驗方案中，你認為哪一個方案最合理？為什么？_____________。

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科目：初中化學 來源：湖南省株洲市炎陵縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

古語道：“人要實，火要虛�！贝嗽挼囊馑际钦f：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質是（ ）

A.增大可燃物的熱值 B.提高空氣中氧氣的含量

C.提高可燃物的著火點 D.增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源：湖南省株洲市炎陵縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關于物質的用途與性質的相關說法不正確的是（ ）

A.金剛石用于刻劃玻璃——金剛石的硬度大

B.活性炭用于冰箱除味劑——活性炭具有吸附性

C.二氧化碳作氣體肥料——二氧化碳能與水反應生成碳酸

D.一氧化碳作氣體燃料——一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學 來源：廣東省2019-2020學年九年級上學期第二次階段性考試化學試卷 題型：科學探究題

在測定質量守恒定律時，某同學設計了如下兩個實驗，根據(jù)質量守恒定律回答下列問題：

（1）通過實驗知道，實驗A中反應前后質量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是_______，實驗B中測得反應前后質量減小了，質量減小的原因是_______，若要使該實驗測得的質量相等，需要將實驗裝置改為________容器。

（2）以上兩個實驗中，滿足（可以驗證）質量守恒定律的是________。

（3）某學生在課外研究性學習活動課上用如下圖所示的裝置做實驗，瓶內(nèi)放了足量的硫酸，氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，反應的方程式為（Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑），觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應后最終再次稱量，質量為W2，結果W1>W2。（裝置不漏氣）反應后稱得質量減小的原因是_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019-2020學年九年級上學期第二次階段性考試化學試卷 題型：填空題

請用正確的化學用語填空：

（1）① 2個氮原子_________；② 氦氣________ ；③ 4個亞鐵離子 ____________ ；④ 氯化鈣中鈣元素顯+2價___________； ⑤相對原子質量最小的原子____________； ⑥2個水分子____________ ；⑦地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式為___________________。

（2）選擇下列物質填空：

A 活性炭   B 水   C 干冰   D 二氧化硫    E 氮氣

①空氣污染物是__________________ ；

②可用于人工降雨的物質是_____________________ ；

③可用來吸附水中異味的物質是___________________。

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科目：初中化學 來源：安徽省十校2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學設計了如圖所示的裝置，探究影響化學反應速率的因素。

（1）如圖裝置中使用注射器的優(yōu)點是_____。

（2）寫出該實驗涉及反應的化學方程式：_____。

（3）下面是用上述裝置實驗時，收集的相關數(shù)據(jù)：

實驗 序號

H2O2溶液 的濃度/%

H2O2溶液 的體枳/mL

MnO2的 用量/g

溫度/°C

收集O2的體積/mL

反應所需 的時間/s

①

5

2

0.1

20

4

18

②

10

2

0.1

20

4

6

③

30

8

/

40

2

64

④

30

8

/

60

2

25

由實驗①和②對比可知，化學反應速率與_____有關。

由實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是_____。

（4）發(fā)現(xiàn)問題：實驗時溫度最難控制，反應一段時間后溶液的溫度總是比起始時溫度高，說明反應_____；（填“吸收”或者“放出”）熱量。

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

填寫化學符號：

（1）2個氮原子_______________；

（2）氮氣 ______________________；

（3）2個亞鐵離子_______________；

（4）標出二氧化硫中硫元素的化合價_____________；

（5）已知次氯酸的化學式為HClO，則次氯酸鈉的化學式是：_____________________。

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