(9分)化學(xué)與生活緊密相聯(lián)。
(1)下列生活用品是用有機(jī)合成材料制作而成的是 (填序號(hào))。
A.陶瓷杯 B.不銹鋼碗 C.塑料盆 D.玻璃茶壺
(2)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是
(填序號(hào))。
A.大豆 B.西紅柿 C.橙子 D.玉米
(3)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與 有關(guān);喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝。這說(shuō)明氣體的溶解度還與 有關(guān)。
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用。
(5)今年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy) 。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
下圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來(lái)降低水的硬度。
③ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:
(其中, 表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(1)C (2)A (3)壓強(qiáng) 溫度 (4)乳化
(5)①蒸餾 ②肥皂水 煮沸 ③2NaClO2+Cl2==2ClO2+2NaCl
解析試題分析:(1)A、陶瓷杯是無(wú)機(jī)非金屬材料,B、不銹鋼碗是金屬材料,C、塑料盆是有機(jī)合成材料,D、玻璃茶壺是無(wú)機(jī)非金屬材料,故選C
(2)動(dòng)物肌肉、皮膚、毛發(fā)、蹄、角的主要成分、奶類(lèi)、蛋類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、牛肉、瘦肉中都含有豐富的蛋白質(zhì),故選A
(3)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大,隨溫度的升高而減少,所以打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān),常常會(huì)打嗝,這說(shuō)明氣體的溶解度還與溫度有關(guān)
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用
(5)①蒸餾得到的水是蒸餾水,是純凈物,所以?xún)艋潭茸罡?br />②硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度
③通過(guò)分子結(jié)構(gòu)的微觀圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaClO2+Cl2==2ClO2+2NaCl
考點(diǎn):有機(jī)合成材料,人來(lái)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),氣體溶解度的影響因素,水的凈化,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用所給元素C、O、H、Ca、Al組成物質(zhì)填空(填化學(xué)式)
(1)用于人工降雨的干冰 ;
(2)用于中和胃酸過(guò)多的堿 ;
(3)食品包裝袋中的干燥劑 ;
(4)能使紫色石蕊變紅的酸 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
自然界中的碳循環(huán)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)有重大影響.
(1)CO2經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,該過(guò)程將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能.
(2)葡萄糖(C6H12O6)完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(3)人呼吸作用產(chǎn)生的CO2若不能及時(shí)排出,滯留在血液中會(huì)使血液的pH (填“不變”、“變大”或“變小”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
圖 7 是某種熱水器示意圖。
(1)若使用時(shí)所在空間不通風(fēng),會(huì)產(chǎn)生一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式是_______。
(2)下表是燃燒 1kg不同燃料所產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量:
燃料 | 產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量/g | 產(chǎn)生的SO2氣體的質(zhì)量/g |
A.石油氣 | 2900 | 5.0 |
B.天然氣 | 2500 | 0.1 |
C.煤氣 | 2500 | 11.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)磷原子
(2)地殼中含量最多的元素
(3)5個(gè)一氧化碳分子
(4)空氣中含量最多的氣體
(5)最清潔的氣體燃料
(6)硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物
(7)胃酸的主要成分
(8)大理石的主要成分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等.它們?cè)谌梭w內(nèi)雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.
(1)圖1是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)是 ;
(2)從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為 ;
(3)加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是 ;
(4)寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):①氟離子 ;②三個(gè)鐵原子 ;③碘單質(zhì)(雙原子分子) ;
(5)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)由 種元素組成,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 ;
(6)硫酸亞鐵是一種補(bǔ)鐵劑,寫(xiě)出一個(gè)由鐵單質(zhì)獲得硫酸亞鐵的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬
(1)如圖所示的金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 _________ (填字母序號(hào)).
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,用電解氧化鋁的方法可以制取鋁,氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為 _________ .
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳為原料煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .
(4)赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅,請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Cu2O+Cu2S6Cu+ _________ .
(5)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 _________ ,濾液中一定含有的物質(zhì)是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面三個(gè)化學(xué)方程式:
C+O2CO2 2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它們的共同點(diǎn),并寫(xiě)出其中兩點(diǎn).
; .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋?zhuān)渲姓_的( )
序號(hào) | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 一壺水燒開(kāi)后,壺蓋被頂開(kāi) | 水分子變大了 |
B | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香 | 分子在不停的運(yùn)動(dòng) |
C | 蔗糖溶解在水里 | 蔗糖分于比水分子小。 |
D | 打氣筒給氣球充氣 | 氣體分子間隔變大 |
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