學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱:____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,從儀器①中添加的藥品是____,錐形瓶中的固體在反應(yīng)中起____作用。在添加藥品前必須進(jìn)行的操作是____。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理為____(用化學(xué)方程式表示);若用裝置F收集CO2氣體,應(yīng)從____(填“a”或“b”)導(dǎo)管進(jìn)氣,證明CO2氣體已集滿的方法是____。

(5)某同學(xué)在將CO2氣體持續(xù)通入澄清石灰水時(shí),發(fā)現(xiàn)石灰水先變渾后變清。查資料得知,變清的原因是二氧化碳與碳酸鈣、水繼續(xù)反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。這說(shuō)明碳酸氫鈣在水中的溶解能力比碳酸鈣____(填“強(qiáng)”或“弱”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)第一教育署2019屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某課外小組研究“影響H2O2 生成O2反應(yīng)速率的因素”的課題。通過(guò)查閱資料,他們提出如下猜想。

(提出猜想)催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2 生成O2 的反應(yīng)速率

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

實(shí)驗(yàn)操作:檢查裝置的氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。

實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物

5%H2O2 50 mL

5%H2O2 __________

3%H2O250 mL

加入固體

0.5gCuO

0.5gMnO2

0.5gMnO2

收集等體積O2所需時(shí)間

105 s

45s

78 s

①實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加入H2O2溶液的體積為_______mL;

②充分反應(yīng)后,將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中剩余物質(zhì)里的MnO2提取的方法是______;

(結(jié)論)該探究過(guò)程得出的結(jié)論是_____

③此實(shí)驗(yàn)中A處宜采用的氣體收集方法是 _________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化中前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是:

A.煙花燃放 干冰升華 B.銅絲彎曲 橘子榨汁

C.牛奶變質(zhì) 鋼鐵生銹 D.玻璃破碎 葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

若長(zhǎng)時(shí)間吸入高濃度的富氧空氣(通常指氧濃度大于40%,醫(yī)學(xué)專家推薦長(zhǎng)期氧療的最佳濃度為22~35%)時(shí),會(huì)發(fā)生氧中毒現(xiàn)象,這里的“氧”指的是

A. 氧氣 B. 氧化物 C. 氧原子 D. 氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來(lái),分析的結(jié)果是:氧氣所占的體積大于21%,氮?dú)馑嫉捏w積小于78%,對(duì)此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是

A. 只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰?/p>

B. 溶解在天然水中氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤?/p>

C. 天然水中溶解的氧氣極少,所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施

D. 在相同條件下,氧氣比氮?dú)庠谒腥芙獾亩嘁恍?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市如皋市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A. 圖1:測(cè)定空氣中氧氣的含量 B. 圖2:測(cè)量二氧化碳的體積

C. 圖3:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量 D. 圖4:驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市如皋市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說(shuō)法正確的是

A. 水屬于單質(zhì) B. 氯酸鉀、氯化鉀均由氯元素和鉀元素組成

C. 清新的空氣屬于純凈物 D. 氧化鐵、四氧化三鐵均由鐵元素和氧元素組成

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下列化學(xué)用語(yǔ)關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說(shuō)法正確的是

①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O

A. 表示分子個(gè)數(shù)的是③

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②

C. 表示原子個(gè)數(shù)的是④

D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2018屆九年級(jí)第五次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(丙處試管可防止液體倒吸),正確的說(shuō)法是

A. 該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

B. 甲處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性

C. 乙處發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,可檢驗(yàn)乙處反應(yīng)生成的二氧化碳

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