下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體
B. 水通電,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1
C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D. 紅磷在空氣中燃燒放出大量的白煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某學(xué)生用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),忘記將天平調(diào)平衡就開始稱量,則他稱量的質(zhì)量( )
A. 就是該物質(zhì)的質(zhì)量 B. 大于實(shí)際質(zhì)量 C. 小于實(shí)際質(zhì)量 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為核聚變的示意圖,其中①②③表示三種原子,“”、“”、“”表示原子中的不同微粒,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. “”是中子 B. ②是氫原子
C. ③是氦原子 D. ①②③屬于同種元素的原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列成語(yǔ)中只與物理變化有關(guān)系的是( )
A. 火樹銀花 B. 蠟炬成灰 C. 百煉成鋼 D. 精雕細(xì)琢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市南山雙語(yǔ)2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)(1-4單元)上半期模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
我能寫出下列化學(xué)符號(hào):
二個(gè)氧原子________三個(gè)鐵離子__________高錳酸鉀_______兩個(gè)氫氧根離子____________ 氧化鋁中鋁的化合價(jià)____________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省綿陽(yáng)市南山雙語(yǔ)2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)(1-4單元)上半期模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A. O B. CO C. N2 D. Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
回答實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出儀器 a 和 b 的名稱:a_____,b______。
(2)寫出制取原理的文字表達(dá)式:_____。
(3)如圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用___(填編號(hào),下同),以下氣體收集裝置不能 采用的是__。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般為一面光滑,另一面為磨砂面, 收集氣體時(shí)玻璃片的______蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”),欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對(duì)裝置 A 進(jìn)行一點(diǎn)改動(dòng)是__________,進(jìn)行改 動(dòng)的原因是__________。
(4)為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用圖中的裝置__(填編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
碳和碳的化合物都第非常重要的物質(zhì)。
(1)碳的單質(zhì)有多種,圖1中能用于制作電極的碳單質(zhì)是_______(填序號(hào))。
(2)圖2是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________,其中氧化銅發(fā)生了__________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。加熱一段時(shí)間后,試管②中觀察的現(xiàn)象是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
從環(huán)保的角度出發(fā),下列做法正確的是
A. 焚燒樹葉,以減少垃圾運(yùn)輸量
B. 將廢棄塑料就地?zé),以消除“白色污染?/p>
C. 加高工廠煙囪,以減少有害氣體的污染
D. 運(yùn)輸沙土的車輛蓋上氈布,以免增加空氣中的粉塵含量
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