20．由A、B兩種元素組成的化合物中，已知A與B的相對(duì)原子質(zhì)量之比為12：1，質(zhì)量之比為6：1，則該化合物的化學(xué)式可能為（　　）
A．AB2B．A2B3C．A2B5D．A2B6

分析 據(jù)此結(jié)合化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：設(shè)A的相對(duì)原子質(zhì)量為12m，則B的相對(duì)原子質(zhì)量為m，設(shè)該化合物的化學(xué)式為AxBy．則化合物中A、B元素的質(zhì)量比為：12mx：my=6：1
x：y=1：2
則該化合物的化學(xué)式可表示為AB2．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．下列為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：
（1）計(jì)算：碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g．（2）稱(chēng)量：用托盤(pán)天平稱(chēng)量．
（3）溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是100ml（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．
（4）反思：若稱(chēng)取的碳酸鈉中含有水分，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉盁o(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．“過(guò)碳酸鈉”（2Na2CO3•3H2O2）俗稱(chēng)固體雙氧水，它既有碳酸鹽的性質(zhì)，又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性，是很好的消毒劑和供氧劑，廣泛應(yīng)用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領(lǐng)域．“過(guò)碳酸鈉”的制備流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）H2O2在催化或受熱條件下易分解，其化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；在上述流程中，向反應(yīng)前的H2O2中加入穩(wěn)定劑的作用是防止雙氧水分解．
（2）在“過(guò)碳酸鈉”中加入下列物質(zhì)時(shí)，不會(huì)導(dǎo)致“過(guò)碳酸鈉”變質(zhì)的是      （填序號(hào)）．
A．二氧化錳        B．稀鹽酸        C．硫酸鈉       D．石灰水
（3）“過(guò)碳酸鈉”極易分解，得到碳酸鈉、水和氧氣，其反應(yīng)方程式可表示為2（2Na2CO3•3H2O2）═4Na2CO3+6H2O+3O2↑
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：①若“過(guò)碳酸鈉”分解產(chǎn)生氧氣12g，則同時(shí)產(chǎn)生碳酸鈉的質(zhì)量是多少？
②若將上述產(chǎn)生的碳酸鈉全部配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，逐滴加入到一定質(zhì)量的 CaCl2和HCl的混合溶液中，反應(yīng)過(guò)程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．則x的數(shù)值為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．瘦肉精：學(xué)名鹽酸克倫特羅；分子式：C12H18Cl2N2O；是一種平喘藥．該藥物既不是獸藥，也不是飼料添加劑，而是腎上腺類(lèi)神經(jīng)興奮劑．
（1）瘦肉精中含有五種元素，它的一個(gè)分子中含35個(gè)原子．
（2）瘦肉精各元素的質(zhì)量比是多少？
（3）瘦肉精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．所有物質(zhì)溶解于水都會(huì)放出熱量
B．飽和溶液一定是濃溶液
C．固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
D．同種溶質(zhì)溶解在同種溶劑中，在一定溫度下，飽和溶液比不飽和溶液的濃度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要注意安全，萬(wàn)一發(fā)生事故也不必驚慌，要冷靜地處理．下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立刻用布擦去，再用大量水沖洗．
B．不慎將白磷（易自燃）灑落在桌面上，立即將其掃入盛水的燒杯中
C．不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立刻用濕布撲滅
D．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立刻用濕布擦去，再涂上3%一5%碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用鋅和稀硫酸制取氫氣．己知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑∏译y溶于水，提供裝置如圖所示．

（1）應(yīng)選擇發(fā)生裝置為B（填編號(hào)），排空氣法收集裝置為D（填編號(hào)）．
（2）若用排水法收集并測(cè)定氣體的體積，氣體從裝置 B 導(dǎo)管口b（填“a”或“b”） 進(jìn)；選用儀器 F 測(cè)量排出水的體積，儀器 F 名稱(chēng)是量筒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．氧化亞銅（Cu2O）可用于船底防污漆，防止海洋生物對(duì)船舶設(shè)備的污損．現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6.8克放入燒杯中，加入過(guò)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸30克，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥，得到4.8克固體．與氧化銅不同的是氧化亞銅與硫酸反應(yīng)還有單質(zhì)銅生成．計(jì)算原混合物中的Cu2O和Cu質(zhì)量比（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作或做法，正確的是（　　）
A．稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸沿著著玻璃棒緩緩倒入盛有水的量筒里，并邊倒邊攪拌
B．測(cè)某溶液的酸堿度時(shí)，可用潔凈的玻璃棒蘸取少量該溶液，然后滴在pH試紙上，變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
C．稱(chēng)氫氧化鈉固體質(zhì)量時(shí)，可以把氫氧化鈉固體放在墊有等大濾紙的天平托盤(pán)上
D．給試管里的液體加熱時(shí)，不能手拿試管，液體也不能超過(guò)試管容積的三分之二

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