9、試管內(nèi)壁殘留有下列物質(zhì)，不能用稀鹽酸浸泡而除掉的是（　　）
分析：不能用稀鹽酸浸泡而除掉，說明該物質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)．
解答：解：
A、盛過石灰水后留下的白色固體是碳酸鈣，能與鹽酸反應(yīng)，能洗掉，故A錯誤；
B、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體是氫氧化銅沉淀，能與鹽酸反應(yīng)，能洗掉，故B錯誤；
C、盛過銹鐵釘后留下的紅褐色固體是鐵銹，主要成分是三氧化二鐵，能與鹽酸反應(yīng)，能洗掉，故C錯誤；
D、氫氣還原氧化銅后留下的紅色固體是銅，銅位于氫的后面，與鹽酸不反應(yīng)，所以用鹽酸不能洗掉，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：通過回答本題知道了用稀鹽酸浸泡而是否能夠除掉，關(guān)鍵看該物質(zhì)是否能與鹽酸反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（7分）通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿（Na2CO3）而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”，而是在面粉中直接加入適量的小蘇打（NaHCO3），也蒸出了蜂窩均勻，口感松軟的饅頭，于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢？

猜想假設(shè)：NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計：小明擬定選擇右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）連接儀器，并            

（2）將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中，固定在鐵架臺上

（3）用酒精燈加熱試管

試管內(nèi)壁有無色液滴

 

             

（4）將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的小燒杯中

              

有二氧化碳產(chǎn)生

（5）加熱至無氣體產(chǎn)生時，停止加熱

試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)

 

實(shí)驗(yàn)完畢，小明非常得意，想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，卻發(fā)現(xiàn)了新的問題。即試管內(nèi)的殘留固體究竟是：NaOH 、Na2CO3、Na2O中的哪一種？

于是查閱資料：酒精燈加熱溫度約500～600℃；完全反應(yīng)時試管內(nèi)的剩余物為純凈物；Na2CO3加熱到851 ℃熔化而不分解；NaOH加熱到1390 ℃沸騰不分解；

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2O+H2O=2NaOH

根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識，你的猜想是               。（填化學(xué)式）

驗(yàn)證你的猜想，填寫下列實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

 

  

 

 

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（7分）通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿（Na2CO3）而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”，而是在面粉中直接加入適量的小蘇打（NaHCO3），也蒸出了蜂窩均勻，口感松軟的饅頭，于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢？
猜想假設(shè)：NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計：小明擬定選擇右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）連接儀器，并            
（2）將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中，固定在鐵架臺上
（3）用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無色液滴
 
             
（4）將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的小燒杯中
              
有二氧化碳產(chǎn)生
（5）加熱至無氣體產(chǎn)生時，停止加熱
試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)
 
實(shí)驗(yàn)完畢，小明非常得意，想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，卻發(fā)現(xiàn)了新的問題。即試管內(nèi)的殘留固體究竟是：NaOH 、Na2CO3、Na2O中的哪一種？
于是查閱資料：酒精燈加熱溫度約500～600 ℃；完全反應(yīng)時試管內(nèi)的剩余物為純凈物；Na2CO3加熱到851 ℃熔化而不分解；NaOH加熱到1390 ℃沸騰不分解；
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識，你的猜想是               。（填化學(xué)式）
驗(yàn)證你的猜想，填寫下列實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿（Na2CO3）而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”，而是在面粉中直接加入適量的小蘇打（NaHCO3），也蒸出了蜂窩均勻，口感松軟的饅頭，于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢？

猜想假設(shè)：NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計：小明擬定選擇右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）連接儀器，并            

（2）將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中，固定在鐵架臺上

（3）用酒精燈加熱試管

試管內(nèi)壁有無色液滴

             

（4）將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的小燒杯中

              

有二氧化碳產(chǎn)生

（5）加熱至無氣體產(chǎn)生時，停止加熱

試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)完畢，小明非常得意，想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，卻發(fā)現(xiàn)了新的問題。即試管內(nèi)的殘留固體究竟是：NaOH 、Na2CO3、Na2O中的哪一種？

于是查閱資料：酒精燈加熱溫度約500～600 ℃；完全反應(yīng)時試管內(nèi)的剩余物為純凈物；Na2CO3加熱到851 ℃熔化而不分解；NaOH加熱到1390 ℃沸騰不分解；

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2O+H2O=2NaOH

根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識，你的猜想是               。（填化學(xué)式）

驗(yàn)證你的猜想，填寫下列實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

  

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆四川省樂山市五通橋區(qū)九年級5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 （帶解析） 題型：探究題

（7分）通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿（Na2CO3）而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”，而是在面粉中直接加入適量的小蘇打（NaHCO3），也蒸出了蜂窩均勻，口感松軟的饅頭，于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢？
猜想假設(shè)：NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計：小明擬定選擇右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）連接儀器，并            
（2）將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中，固定在鐵架臺上
（3）用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無色液滴
 
             
（4）將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的小燒杯中
              
有二氧化碳產(chǎn)生
（5）加熱至無氣體產(chǎn)生時，停止加熱
試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)
 
實(shí)驗(yàn)完畢，小明非常得意，想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，卻發(fā)現(xiàn)了新的問題。即試管內(nèi)的殘留固體究竟是：NaOH 、Na2CO3、Na2O中的哪一種？
于是查閱資料：酒精燈加熱溫度約500～600 ℃；完全反應(yīng)時試管內(nèi)的剩余物為純凈物；Na2CO3加熱到851 ℃熔化而不分解；NaOH加熱到1390 ℃沸騰不分解；
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2O+H2O=2NaOH
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識，你的猜想是               。（填化學(xué)式）
驗(yàn)證你的猜想，填寫下列實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年四川省樂山市五通橋區(qū)九年級5月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿（Na2CO3）而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”，而是在面粉中直接加入適量的小蘇打（NaHCO3），也蒸出了蜂窩均勻，口感松軟的饅頭，于是提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢？

猜想假設(shè)：NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計：小明擬定選擇右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）連接儀器，并            

（2）將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中，固定在鐵架臺上

（3）用酒精燈加熱試管

試管內(nèi)壁有無色液滴

 

             

（4）將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的小燒杯中

              

有二氧化碳產(chǎn)生

（5）加熱至無氣體產(chǎn)生時，停止加熱

試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)

 

實(shí)驗(yàn)完畢，小明非常得意，想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，卻發(fā)現(xiàn)了新的問題。即試管內(nèi)的殘留固體究竟是：NaOH 、Na2CO3、Na2O中的哪一種？

于是查閱資料：酒精燈加熱溫度約500～600 ℃；完全反應(yīng)時試管內(nèi)的剩余物為純凈物；Na2CO3加熱到851 ℃熔化而不分解；NaOH加熱到1390 ℃沸騰不分解；

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2O+H2O=2NaOH

根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識，你的猜想是               。（填化學(xué)式）

驗(yàn)證你的猜想，填寫下列實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

 

  

 

 

 

 

 

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