分析 (1)焙制糕點所用的發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉.
(2)為了增強抗寒能力,需要施用磷肥.
(3)為促進作物生長,增強作物抗病蟲害,抗倒伏能力應(yīng)施加的化肥種類是鉀肥.
(4)人們常向土壤中加入適量熟石灰以中和其酸性,銨態(tài)氮肥與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,降低肥效.
解答 解:(1)焙制糕點所用的發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉和有機酸.
(2)為了增強抗寒能力,需要施用磷肥,含有磷元素的復(fù)合肥是NH4H2PO4.
(3)為促進作物生長,增強作物抗病蟲害,抗倒伏能力應(yīng)施加的化肥種類是鉀肥.
(4)人們常向土壤中加入適量熟石灰以中和其酸性,但改良后不能立即施加銨態(tài)氮肥的原因是銨態(tài)氮肥與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,降低肥效.
故填:(1)NaHCO3;(2)NH4H2PO4;(3)鉀肥;抗病蟲害,抗倒伏;(4)熟石灰;銨態(tài)氮肥與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,降低肥效.
點評 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗Ⅰ中紫色干花變?yōu)榧t色,只說明了紫色石蕊遇酸性物質(zhì)變紅,與本實驗沒有關(guān) | |
B. | 實驗 II、III均為對照試驗,說明水及二氧化碳都不能使紫色石蕊變色 | |
C. | 實驗 III中的二氧化碳可以是潮濕的,而實驗 IV中的二氧化碳必須是干燥的 | |
D. | 實驗 IV為驗證實驗,紫色干花變紅色,說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成 | |
C. | 氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的化合物是氧化物 | |
D. | 酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶----隔離可燃物 | |
B. | 木材著火用水澆滅----降低了木材的著火點 | |
C. | 用扇子扇煤爐,越扇越旺----供給燃燒所需的充足氧氣 | |
D. | 炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅----隔絕氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)不同 | B. | 質(zhì)子數(shù)不同 | ||
C. | 核外電子數(shù)不同 | D. | 相對原子質(zhì)量不同 |
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