指出下列符號(hào)中“2”的意義．
（1）2Ca
 
，（2）Mg2+
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進(jìn)行解答．
解答：解：（1）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2Ca中前面的數(shù)字2表示鈣原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；
（2）根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷；
故答案為：（1）鈣原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；（2）一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義，要想解答好這類(lèi)題目，就要理解和熟記化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義，以及與之相關(guān)的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
；
（2）你覺(jué)得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），還需添加的實(shí)驗(yàn)用品為
 
，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是
 
；若將D裝置中的水換成
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)）還可以用來(lái)干燥制得的氧氣；若將D裝置中裝滿水，氣體從
 
（填導(dǎo)管接口字母）端進(jìn)入，也可收集氧氣．
（3）為了達(dá)到粗略測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為各裝置的正確連接順序是
 
（用a、b、c、…等表示）；
（4）他們用F裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．你認(rèn)為可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物．同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究．

查閱資料：CaCl2溶液呈中性．
（1）濾渣A中一定含有
 
（填化學(xué)式）．
（2）濾液B成分的探究．
【猜想】濾液B中的溶質(zhì)可能為①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】三名同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究：
小明同學(xué)：取濾液B少許放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無(wú)色氣體，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3．
小剛同學(xué)：取濾液B少許放入試管中，滴加無(wú)色酚酞，液體變成紅色，則濾液B中的溶質(zhì)一定是NaOH．
小麗同學(xué)：取濾液B少許放入試管中，滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．取上層清液并滴加無(wú)色酚酞，無(wú)色酚酞變成紅色，則濾液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3．
【反思與評(píng)價(jià)】小娜同學(xué)認(rèn)真分析上述三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．他認(rèn)為濾液B中的溶質(zhì)一定含有
 
，可能含有
 
．
為進(jìn)一步確認(rèn)猜想③正確，請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
　　　　　　　 實(shí)驗(yàn)操作　　　　　　 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　　　 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①
 
①有白色沉淀生成
猜想③正確
②過(guò)濾，在濾液中滴加無(wú)色酚酞試液②
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確．請(qǐng)從對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)影響的角度將下列實(shí)驗(yàn)操作平均分成兩類(lèi)．
（1）其中一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是
 
，
（2）包含的操作是
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定NaCl和Na2SO4固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
由此測(cè)得原固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（已知：Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途．在化學(xué)學(xué)習(xí)中常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)；
a．可燃性；b．助燃性；c．吸水性；d．溶解性；e．穩(wěn)定性；f．吸附性；g．還原性．請(qǐng)選擇合適的代號(hào)填空：
（1）用活性炭除去水中異味，是利用了活性炭的
 
．
（2）在汽油中加入乙醇是利用了乙醇的
 
．
（3）用一氧化碳煉鐵是利用它的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

坐落于沐川城郊的四川永豐紙業(yè)股份有限公司是四川規(guī)模最大的林漿紙產(chǎn)業(yè)集團(tuán)．在作為原料的竹片、木材、稻草中加入稀NaOH溶液，將非纖維成份溶解，經(jīng)過(guò)過(guò)濾分離得到純纖維紙漿．結(jié)合你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問(wèn)題．
（1）紙的主要成分是纖維素，主要由C、H、O元素組成，則纖維素屬于
 
．（選填“無(wú)機(jī)物”、“有機(jī)物”）
（2）點(diǎn)燃一張紙，用一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方，看到燒杯壁有小水珠生成，證明紙中含有
 
元素．
（3）紙漿池周?chē)諝庵谐浡卸練怏w二氧化硫，該氣體易與水反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3），二氧化硫氣體溶解于水時(shí)主要發(fā)生
 
變化．
（4）稀NaOH溶液敞放空氣中會(huì)變質(zhì)，寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化工廠利用CaSO4制備（NH4）2SO4的工藝流程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、操作a、b完全相同
B、沉淀池中可能含有一定量的NH4HCO3
C、沉淀池中主要反應(yīng)：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=（NH4）2SO4+M↓，則M為CaCO3
D、物質(zhì)X、副產(chǎn)品Y都是金屬氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題 
實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選
 
 （填寫(xiě)序號(hào)）；
若要獲得干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放
 
  （填寫(xiě)試劑名稱(chēng)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案