有位同學設計了下列實驗(裝置及所用藥品如圖所示),細觀察后回答下列問題.
(1)在C處看到的現(xiàn)象是
 
,說明反應后有
 
生成.
(2)在A處看到的現(xiàn)象是
 

(3)本實驗設計中,在B處所采取措施的目的是
 
,其優(yōu)點是
 

(4)該反應的化學方程式為:
 

(5)鋼鐵在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途.鋼鐵屬于
 
 (填純凈物或混合物).每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵與空氣中的
 
 
共同作用的結果.鐵銹的主要成分是
 
.為了防止鋼鐵生銹,人們采用
 
的方法(任寫一種)來達到目的.
考點:一氧化碳還原氧化鐵,金屬銹蝕的條件及其防護,鐵銹的主要成分,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:實驗時要先通一氧化碳后加熱,防止一氧化碳和空氣混合發(fā)生爆炸;一氧化碳和氧化鐵反應產(chǎn)物為鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁;一氧化碳有毒,所以要進行尾氣處理,可點燃或用氣球收集,圖示裝置的優(yōu)點是既處理了尾氣又合理利用一氧化碳;氧化鐵在高溫條件下能被一氧化碳還原,生成鐵和二氧化碳,據(jù)此解答.
解答:解:
(1)在C處看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成;故填:石灰水變渾濁,二氧化碳;
在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳氣體后加熱,其目的是把裝置中的空氣排出,防止爆炸.
(2)氧化鐵是紅色的粉末,能被一氧化碳還原為鐵,鐵粉是黑色的,故填:紅色粉末變黑;
(3)處理尾氣的方法是點燃,一氧化碳在點燃的條件下生成二氧化碳,這樣既處理了尾氣,又節(jié)約了燃料,故填:處理尾氣;既處理了尾氣,又節(jié)約了燃料;
(4)裝置A中一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(5)鋼鐵是鐵的合金,屬于混合物;鐵生銹是鐵與水和氧氣同時接觸的結果;鐵銹的主要成分是氧化鐵;防銹就是破壞鐵生銹的條件,可以在鐵表面刷漆,故填:混合物,水,氧氣,氧化鐵,刷漆.
點評:書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,同學們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣,并在老師的指導下進行探究活動.
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么?有什么性質和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應生成堿和一種氣體;在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑.
【猜想與探究】猜想:該粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.硫和過氧化鈉的混合物.
探究:過氧化鈉與水反應的生成物的成分.
【實驗與結論】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
猜想在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水
 
猜想a、c不成立,猜想b成立.
探究①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應的試管中木條復燃生成物有
 
②往①試管內的溶液中滴加
 

 
生成物有氫氧化鈉
【繼續(xù)探究】小組的同學對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣,大家討論認為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應有關,于是設計如圖所示的裝置繼續(xù)實驗探究.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①將CO2從a口處通入裝置內,再把帶火星的木條放在裝置b口處木條復燃CO2在常溫下能與過氧化鈉反應,該反應的化學方程式為:

 
②取出充分反應后的固體生成物于試管中,往試管內滴加稀鹽酸,
將生成的氣體通入澄清石灰水中
有氣泡產(chǎn)生
石灰水變渾濁
【交流與比較】
(1)堆放過氧化鈉的倉庫失火時,能否用水和二氧化碳滅火
 
(填“能”或“否”);
(2)與我們學過的制氧氣方法相比,常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的主要理由是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)打開含有二氧化碳氣體的飲料瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體的溶解度與
 
有關;喝了汽水后,常常會打嗝,說明氣體的溶解度與
 
有關.增大二氧化碳在水的溶解度可采用
 
 
的方法.
(2)養(yǎng)魚池中設立水泵,把水噴向空中,目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底應
 
 
,其作用是
 
;實驗現(xiàn)象為
 

 
、生成一種叫做
 
 
色固體.方程式為
 
,屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:
(1)水是由氧、氫兩種
 
組成的;
(2)保持氫氣化學性質的最小粒子是氫
 
;
(3)化學變化中的最小粒子是
 

(4)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由鈉
 
和氯
 
構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示;
①兩個氮原子
 
   
②氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價
 

③4個氫氧根離子
 
   
④5個二氧化碳分子
 

⑤稀有氣體氖氣
 
  
⑥3個亞鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示.
(1)物質X的化學式為
 

(2)寫出CO→X的化學方程式
 
;
(3)寫出CO2的一種用途
 
;
(4)寫出圖中轉化關系中屬于分解反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲烷在空氣中燃燒的化學方程式
 
;
酒精在空氣中燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中屬于置換反應的是(  )
A、C+O2
 點燃 
.
 
CO2
B、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
C、CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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