15.6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應,求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

分析 欲求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),需先求生成的ZnSO4和氫氣質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%計算即可.

解答 解:設生成氫氣和硫酸鋅的質(zhì)量分別為y、z
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65        161  2
6.5g      z   y
$\frac{65}{6.5g}=\frac{2}{y}$,$\frac{65}{6.5g}=\frac{161}{z}$
解之得y=0.2g,z=16.1g
所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
$\frac{16.1g}{6.5g+100g-0.2g}$×100%=15.1%
答:這種硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是15.1%

點評 本題主要考查學生對物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算能力.學生需正確書寫出化學方程式,并能正確運用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式進行計算,才能正確答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.從分子的角度分析敞口容器中的酒精逐漸減少的原因是( 。
A.分子體積很小B.分子間有間隔
C.分子總在不斷運動D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于分子的特征的是( 。
A.分子在不停地做無規(guī)則運動B.分子之間有一定的間隔
C.分子的質(zhì)量和體積很小D.物質(zhì)都是有分子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某同學欲用2L的空雪碧瓶取學校操場空氣樣品,請你協(xié)助他完成任務.
(1)寫出空雪碧瓶取操場空氣樣品的操作方法.
(2)計算上述操作得到的空氣樣品中所含氧氣的質(zhì)量.(注:空氣中氧氣約占體積的21%;氧氣的密度約為1.43g/L.)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于實驗操作的描述錯誤的是( 。
A.對試管中固體進行加熱時,先使試管均勻受熱,然后用外焰固定加熱
B.制取氧氣實驗結(jié)束時,應先熄滅酒精燈,然后再把導氣管移出水面
C.用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,先加入二氧化錳,然后緩慢加入過氧化氫溶液
D.連接玻璃管和橡膠塞時,先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,將其插入

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.鈉原子和鈉離子,數(shù)量肯定不同的粒子是( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核電荷數(shù)D.電子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.大白同學以“研究蠟燭的高度對蠟燭燃燒時間的影響”為課題設計了以下實驗,請你填寫有關(guān)空白.
【實驗步驟和方法】
①點燃兩支高低不同的蠟燭(實驗自變量).
②用兩只大小相同的燒杯同時分別倒扣在兩支燃燒的蠟燭上(控制變量),用秒表計時.
重復實驗四次,實驗記錄如下:
實驗次數(shù)高蠟燭蠟燭燃燒的時間矮蠟燭蠟燭燃燒的時間
第一次23″1826″06
第二次23″1924″94
第三次20″0221″45
第四次15″1619″10
【分析】燃燒的高蠟燭和短蠟燭在倒扣的燒杯內(nèi)最后都要熄滅,原因是:燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳
【結(jié)論】分析以上數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是在同樣大小的倒扣的燒杯中,較高的蠟燭燃燒的時間短.
【對結(jié)論的解釋】原因可能是燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高,密度較小,不易沉降到燒杯底部,反而聚集到燒杯的上部,致使高蠟燭先熄滅.
【反思】:實驗條件不同,可能現(xiàn)象不同,結(jié)論也不同
大白原來的猜想是在同樣大小的倒扣的燒杯中,較低的蠟燭燃燒的時間短
他的理由是:蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳密度大,會沉到燒杯的底部,使得矮的蠟燭先熄滅.
【啟發(fā)】實驗條件不同,現(xiàn)象不同,結(jié)論也不同
從著火燃燒的房間逃離時,成站立姿勢逃出還是伏低身子逃出?伏低身子逃出.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.用化學符號表示:
(1)氯Cl  (2)銅Cu  (3)鐵Fe   (4)鈣Ca    (5)氮N
(6)能使帶火星木條復燃的氣體是O2 (7)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2
(8)雙氧水H2O2    (9)高錳酸鉀KMnO4  (10)四氧化三鐵Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.請你參與某學習小組的下列探究活動,并回答問題.
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙.
【提出問題】小明想:這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想假設】大家展開了激烈的討論.小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳;小光猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的水蒸氣;小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒.
【收集證據(jù)】
(1)查閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的.石蠟的熔點和沸點都很低,很容易液化或汽化.二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(2)實驗探究:
①吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水變渾濁.小亮由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳.
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì).小光由此得出結(jié)論:白煙不是_水蒸氣.
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為小明同學的猜測提供了證明,同時排除了小亮同學的猜測.
【結(jié)論與解釋】
(3)由以上探究結(jié)果可知:小明_同學的猜測是正確的.
(4)小亮在實驗時確實看到了石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,原因是剛熄滅的蠟燭周圍尚有燃燒時殘余的二氧化碳存在,導致石灰水變渾濁.
【反思與評價】
(5)小光同學的反思是:蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài),不會凝結(jié)成霧狀,所以不應該猜測白煙是水蒸氣.
(6)酒精在空氣中燃燒產(chǎn)物與石蠟在空氣中燃燒的產(chǎn)物相同,寫出酒精燃燒的文字表達式酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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