【題目】下列成語(yǔ)或典故中，涉及化學(xué)變化的是（　　）

A.刻舟求劍B.水滴石穿C.蠟炬成灰D.草木皆兵

【答案】C

【解析】

A、刻舟求劍過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
B、水滴石穿過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
C、蠟炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。
D、草木皆兵過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理，下列有關(guān)理解中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B.因?yàn)樾√K打不溶于水沉淀析出，化學(xué)反應(yīng)才能發(fā)生

C.某些物質(zhì)的循環(huán)利用，既節(jié)約了資金，又保護(hù)了環(huán)境

D.氨氣的使用促進(jìn)了二氧化碳的反應(yīng)，保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.由Na 和K 得出，鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
B.石墨在高溫高壓催化劑作用下轉(zhuǎn)化為金剛石，這是物理變化
C.CO會(huì)與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D.金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異，是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年開封的菊花展吸引大批游客前來觀賞�；ㄕ蛊陂g，古城到處彌漫著菊花香味，從微觀角度解釋，原因是（　�。�

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子的體積變大

C.分子分解成原子D.分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）

A.生活污水可直接排放到河流中

B.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

C.長(zhǎng)期使用硬水洗滌衣物，會(huì)使衣物變軟

D.沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中吸附的凈化程度最高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（　�。�

A.原子的最外層電子數(shù)B.原子的質(zhì)子數(shù)

C.原子的核外電子數(shù)D.原子的中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷的方法是 （ ）

A.根據(jù)火焰的顏色B.用澄清的石灰水

C.在火焰上方罩干冷的燒杯D.根據(jù)燃燒后的生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正常的雨水因溶有而呈弱酸性，通常將PH小于的雨、雪、霧、雹、露、霜等稱為酸雨。SO2、、NOx、含氯化合物等物質(zhì)的排放是形成酸雨的主要原因。我國(guó)主要是型酸雨，其形成過程有兩種途徑：一種是SO2在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO3 ， 溶于水生成硫酸，寫出有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式、；另一種是SO2溶于水生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，寫出有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式、。由于SO2的氧化非常緩慢，故后一種途徑是其主要形成過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中存在許多循環(huán)現(xiàn)象，如①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán)，這些循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實(shí)現(xiàn)的是

A. ③ B. ①② C. ②③ D. ①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案