14.下列變化中,放出熱量的是(  )
A.氧化鈣溶于水B.酒精蒸發(fā)C.冰熔化成水D.植物合成淀粉

分析 根據(jù)物質(zhì)三態(tài)變化中的能量變化,進(jìn)行分析判斷.
常見的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸、所有中和反應(yīng);絕大多數(shù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng);少數(shù)分解、復(fù)分解反應(yīng).
常見的吸熱反應(yīng)有:個(gè)別的化合反應(yīng)(如C和CO2),絕大數(shù)分解反應(yīng)、某些復(fù)分解(如銨鹽和強(qiáng)堿).

解答 解:A、氧化鈣溶于水的過程中,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱,故選項(xiàng)正確.
B、酒精蒸發(fā)的過程中,需要吸收熱量,故選項(xiàng)錯誤.
C、冰熔化成水的過程中,需要吸熱,故選項(xiàng)錯誤.
D、植物合成淀粉的過程中,植物進(jìn)行光合作用,需要吸收太陽能,故選項(xiàng)錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查化學(xué)中吸熱或放熱問題,熟記吸熱或放熱的判斷規(guī)律是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)燒堿、氫氣、氯氣等化工產(chǎn)品,其反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑.某研究性小組對制得的燒堿樣品進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)?
【猜想】猜想一:可能含有碳酸鈉.猜想的依據(jù)是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
猜想二:可能含有氯化鈉.猜想的依據(jù)是在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品.
【實(shí)驗(yàn)探究】請幫甲同學(xué)完成以下探究實(shí)驗(yàn):
猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想一①取少量燒堿樣品于試管中,加水溶解,向其中滴加過量稀硝酸有氣泡產(chǎn)生樣品中含有碳酸鈉
②將步驟①中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
猜想二③向步驟①所得的溶液中滴加幾滴AgNO3溶液
產(chǎn)生白色沉淀
樣品中含有氯化鈉
乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想一的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,也向燒堿樣品的溶液中滴加了少量稀硝酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析,發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用試劑與甲同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡.原因可能是少量的稀硝酸先與樣品中的氫氧化鈉反應(yīng).
【交流與反思】丙同學(xué)提出:“在甲同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)中,稀硝酸也可以用稀鹽酸代替.”你認(rèn)為他的觀點(diǎn)不正確(填“正確”或“不正確”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.水煤氣B.天然氣C.礦泉水D.乙醇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.目前不提倡使用含磷洗衣粉、一次性塑料飯盒、含鉛汽油和劇毒高殘留農(nóng)藥等,主要是基于以下哪方面因素( 。
A.環(huán)境B.成本C.生產(chǎn)工藝D.銷售

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.1998年,科學(xué)家成功地合成了具有極強(qiáng)爆炸性、帶正電荷的分子碎片“N5+”.氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則一個(gè)“N5+”微粒總共含有35個(gè)質(zhì)子.寫出氮元素+5價(jià)氧化物的化學(xué)式N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,加熱液體至t0℃時(shí),液體開始沸騰.10分鐘后它還在沸騰,但溫度已變?yōu)閠℃(t>t0).若外界氣壓不變,則液體是混合物(填“純凈物”或“混合物”),判斷的依據(jù)是,在相同的氣壓下不同濃度溶液的沸點(diǎn)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.我們漫步花園,花香四溢;走近正在燒魚燉肉的廚房,香味撲鼻.這兩個(gè)現(xiàn)象都說明了( 。
A.分子有質(zhì)量B.分子間有間隙C.分子不斷運(yùn)動D.分子是可分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列儀器可以直接在酒精燈火焰上加熱的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某學(xué)?茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5只250mL集氣瓶,向5只集氣瓶中分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號為1、2、3、4、5;
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號瓶中的水排去;
③將帶火星的木條依次插入1~5號瓶中,把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù),填入下表.
集氣瓶標(biāo)號12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說法中正確的是B(填寫相應(yīng)的字母).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃.
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明:物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度越大,燃燒越劇烈.請你再舉一例,將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表中:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

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