頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣，是一種清潔、高效的能源資源。

(1)天然氣與煤、        合稱(chēng)為三大化石燃料，頁(yè)巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，

甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為                                 。

(2)下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是          (填字母)。

        A．酸雨     B．溫室效應(yīng)     C．臭氧層破壞    D．可吸入顆粒物增加

(3)對(duì)于頁(yè)巖氣開(kāi)采技術(shù)的發(fā)展，下列說(shuō)法不合理的是          。

A．使能源更多樣性             B．減少對(duì)石油等傳統(tǒng)能源的依賴(lài)度

  C．可以盡量使用化石燃料       D．優(yōu)化能源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，正確的說(shuō)法是

A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)     

B．若消耗3g乙，則生成17g丙

C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：



下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①       ▲　　 ②       ▲　　 。

⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是      ▲　　（填字母序號(hào)），寫(xiě)出化學(xué)方程式             ▲             

⑶實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的發(fā)生裝置         ▲  ，化學(xué)方程式：               ▲       ，用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是           ▲           

⑷某同學(xué)利用B和F裝置，制取并測(cè)定生成二氧化碳的體積，反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　▲　        　　　　　　　　　。反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏�。ㄋ捏w積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是             ▲                  。

⑸若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端       ▲      （填“a”或“b”）；用圖I所示的礦泉水瓶中CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ▲　　。若要證明礦泉水瓶變癟主要是由于CO2與NaOH的反應(yīng),需要進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn)為　　　　　▲　　　  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊流向市場(chǎng)。皮革廢料中重金屬鉻超標(biāo)，危害人體健康。鉻(Cr)原子的核電荷數(shù)為24，相對(duì)原子質(zhì)量為52，鉻原子的核外電子數(shù)為 (     )

  A．24       B．28      C．52      D．76

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是                             (     )

  A．酸都含有酸根      B．酸都能在水中電離出H+

  C．酸中都含有氫氣    D．酸中都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是—門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

 


(1)根據(jù)圖(1)回答：寫(xiě)出a的名稱(chēng)          ；在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是                                。

(2)采用圖(2)所示操作可能造成的后果之一是                              。

    (3)利用圖(3)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)是             (填字母)；

 A．用高錳酸鉀制氧氣     B．用鋅與稀硫酸制氫氣   C．用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣

      寫(xiě)出你所選答案的化學(xué)方程式                                。

(4)圖(3)中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)的速率。請(qǐng)從圖(4)中選取

             (填字母)與圖(3)組合出一套可以控制反應(yīng)的速率的裝置。

(5)干燥二氧化碳?xì)怏w可用圖(5)中的甲裝置，甲裝置中應(yīng)放           作干燥劑(填“濃硫酸”“氧化鈣”或“氫氧化鈉”)；若用乙裝置測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積，圖中植物油作用為                              ，植物油上方原有的

空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果              (填“有”或“沒(méi)有”)

明顯影響。若用圖甲裝置并用排水法收集氧氣，應(yīng)先在

瓶中裝滿(mǎn)水，氧氣應(yīng)從        (填“左”或“右”)端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


放學(xué)了，媽媽為小剛準(zhǔn)備了如下食譜。主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯。你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加 （     ）

A. 醋溜白菜        B 清蒸魚(yú)       C 炒雞蛋       D 牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1) 2個(gè)鋅離子________               (2) 生理鹽水中的溶劑分子__________

(3) 氫氧化鋇中的陰離子_______       (4) 硝酸銨的化學(xué)式_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在日常生產(chǎn)、生活中使用的金屬制品，通常都不是某種純金屬元素的單質(zhì)，而用得最多是_____，因?yàn)槠湫阅芡燃兘饘賳钨|(zhì)_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案