下列物質(zhì)是由離子構成的是

A．鐵 B．水 C．過氧化氫 D．硫酸銅

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆廣東省佛山市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

一、為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：

Ⅰ．將3．0g 10%過氧化氫溶液與1．0g MnO2均勻混合

Ⅱ．將x g10% H2O2溶液與1．0g CuO均勻混合

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

（1）為了Ⅰ與Ⅱ中對比x的值應為 。

（2）甲選用下列裝置測量產(chǎn)生O2的快慢，正確的是 （填編號）。

二、探究影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下（常溫通常指20℃）

實驗

溫度

藥品

氧氣體積/ml

反應所需時間/s

①

常 溫

5% H2O2

0

常 溫

5% H2O2

MnO2

125

20

②

常 溫

5% H2O2

MnO2

125

20

熱水中

5% H2O2

MnO2

125

18

③

常 溫

5% H2O2

MnO2

125

20

常 溫

30% H2O2

MnO2

125

5

（1）通過實驗①對比可知，化學反應快慢與 有關。

（2）通過對比實驗 可知，反應物濃度大，反應速率快。

（3）除了上述的兩個因素能影響化學反應快慢，你認為另一個影響因素是 ，其關系是 。

（4）由上述實驗可知溫度、濃度、催化劑等都是影響化學反應速率，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)原子結構示意圖不能確定的是

A．相對原子質(zhì)量 B． 得失電子能力 C． 原子序數(shù) D．元素種類

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆四川省實驗學校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)以下粒子結構示意圖，其中說法不正確的是：

A．它們表示的是不同種元素

B．它們的核外電子數(shù)相同

C．它們都具有相對穩(wěn)定的結構

D．它們依次表示陽離子、原子、陰離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

按照體積計算空氣中氧氣約占 %，某化學興趣小組的同學按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（圖1），但測出的氧氣體積分數(shù)明顯偏�。埬銋⑴c探究：

【提出問題】

造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？

【查閱資料】

①

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

燃燒所需最低溫度/℃

密度/g•cm﹣3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色固體

44.1

40

1.82

②二氧化碳氣體能被氫氧化鈉溶液吸收

③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體

【猜 想】

甲同學：可能是導管內(nèi)原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性；

乙同學：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；

你還能做的猜想是 （寫一點即可）。

【交流與討論】

（1）寫出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應的文字或符號表達式 ；

（2）丙同學認為，用木炭代替紅磷也能完成圖1的實驗，但事先要在集氣瓶中放入一定量的 ；

（3）他們對圖1實驗裝置進行了如圖2的改進．

①甲同學提出應把紅磷更換為白磷，理由是 ；

②通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的 性；

③與圖1實驗裝置相比，圖2裝置的一個優(yōu)點是 ；

【探究與反思】

（1）為驗證乙同學的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學的猜想 （選填“合理”或“不合理”）；

（2）大家采用改進的實驗裝置（圖2）進行實驗（左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份，并標刻度線），待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，同時能觀察到 ，得到了較準確的數(shù)據(jù)，但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著白色固體．左玻璃管上端的白色固體主要成分可能是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省江陰市要塞片九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：探究題

只有氧氣才能支持燃燒嗎？某學習小組對這個問題進行如下探究。

【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬，能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應。

【提出問題1】除氧氣外，是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒。

【進行實驗一】如圖，向盛有金屬鈉（Na）的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2，當觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時，點燃酒精燈，同時繼續(xù)緩緩通入CO2，鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，燃燒結束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

【得出結論】二氧化碳 （1） （“能”或“不能”）支持某些物質(zhì)燃燒。

【反思評價】點燃酒精燈前，要先向玻璃管中通會二氧化碳，其目的是____（2）__ 。

【提出問題2】黑色顆粒和白色固體是什么？

【猜想與假設】黑色顆�？赡苁� （3） （用化學式填寫）。

【進行實驗二】現(xiàn)象：黑色顆粒逐漸減少，澄清石灰水______（4）____。

【得出結論】實驗二證明：黑色顆粒的猜想是正確的。

【猜想與假設】某同學對白色固體的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸鈉 （Ⅱ）氫氧化鈉。你認為猜想 （5） （填序號）一定是錯誤的，理由是 （6） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省江陰市青陽片九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：填空題

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，其實驗過程如下所示，請回答以下問題：

①在實驗室中,過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、__________和 ，

若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填字母序號） 。

a．濾紙沒有緊貼漏斗壁 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 d、濾紙破損

②上述流程中活性炭所起的作用________________________。

③在生活中常用 的方法降低水的硬度。④許多化學反應都能生成水。請按要求寫一個有水生成的反應的文字表達式既不是化合又不是分解的反應 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆安徽省銅陵縣六校九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

實驗室用氯酸鉀加熱制取氧氣時，若不加入二氧化錳，其結果是

A、不產(chǎn)生氧氣 B、產(chǎn)生氧氣的速度很慢

C、產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變小 D、無影響

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用．下列有關說法錯誤的是

A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料

B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油

C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案