下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 酒精揮發(fā) B. 葡萄釀酒 C. 西瓜榨汁 D. 辣椒剁碎

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期五月月考理綜化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）測(cè)土壤溶液的酸堿度常用______；

（2）檢驗(yàn)軟水和硬水常用__________；

（3）在水的凈化中常用的除臭劑是____________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年貴州省中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水，且不與水反應(yīng)）的溶解度曲線如圖所示。

（1）20℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度較大的是_____物質(zhì)。

（2）若將50℃時(shí)甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的方法是_____。（任寫一種即可）

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是_____。

（4）20℃時(shí)，若將25g乙固體加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?.2g乙固體未溶解，則20℃時(shí)乙的溶解度為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)下列南充特產(chǎn)，主要為我們提供維生素的是____(填字母序號(hào))。

A 儀隴的大山香米 B．營(yíng)山的板鴨 C 蓬安的豆腐 D 西充的香桃

(2)不粘鍋內(nèi)涂層的主要成分是被譽(yù)為“塑料王”的聚四氟乙烯，該物質(zhì)屬于___(填序號(hào))。

A 金屬材料 B 無(wú)機(jī)非金屬材料 C 合成材料 D 復(fù)合材料

(3)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)有重要的作用。下列屬于復(fù)合肥的是____(填字母序號(hào))。

A 磷酸二氫銨(NH4H2PO4) B 尿素[CO(NH2)2]

C 碳酸氫銨(NH4HCO3) D 硝酸鉀(KNO3)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( )

A. 高錳酸鉀制氧氣：2K2MnO4KMnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)

B. 鑒別黃銅(銅鋅合金)和黃金：2Cu+O22CuO化合反應(yīng)

C. 鋁片放入硝酸銀溶液中：Al+AgNO3＝AlNO3+Ag置換反應(yīng)

D. 氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多：Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市鉛山縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化，“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）C的化學(xué)式_____：E的化學(xué)式_____。

（2）寫出物質(zhì)A的一種用途_____。

（3）寫出D→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市鉛山縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

在化學(xué)反應(yīng)：X+H2SO4→Fe2（SO4）3+H2O，則X可能是_____

A．Fe B．FeO

C．Fe2O3 D．_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

學(xué)習(xí)小組用氣體傳感器來(lái)探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況，采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣（曲線A）和一種產(chǎn)物一氧化碳（曲線B）含量隨時(shí)間變化的圖象。

說(shuō)明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。

根據(jù)圖象回答問(wèn)題：

（1）蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測(cè)另一產(chǎn)物二氧化碳含量隨時(shí)間變化的總體趨勢(shì)為（填“變大”、“變小”或“不變”）_____。

（2）點(diǎn)燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。

（3）從燃燒條件的角度寫一點(diǎn)對(duì)物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識(shí)。_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

我們知道，空氣中氧氣約占總體積的1/5，物質(zhì)燃燒與空氣中氧氣密切相關(guān)。為此，小華進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：

（實(shí)驗(yàn)探究）小華利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)操作及記錄）（請(qǐng)你補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)二）

實(shí)驗(yàn)

操作

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)一

點(diǎn)燃酒精燈

硫燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

實(shí)驗(yàn)二

1.更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴管A當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)，可認(rèn)為空氣已經(jīng)排盡

2.點(diǎn)燃酒精燈

硫沒(méi)有燃燒

實(shí)驗(yàn)三

1.更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴管B

2.當(dāng)E處能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)點(diǎn)燃酒精燈

硫燃燒很旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

（結(jié)果分析）

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)_____的現(xiàn)象，說(shuō)明硫燃燒需要氧氣。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象，可知燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)。

（交流與反思）小華為了進(jìn)一步探究“是否只有純氧才能使帶火星的木條復(fù)燃”，又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：利用如圖裝置收集4瓶氣體（集氣瓶預(yù)先裝滿水，量筒規(guī)格為100mL），以帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)。結(jié)果如下：

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

34mL O2+66mL 空氣

35mL O2+65mL 空氣

36mL O2+64mL 空氣

37mL O2+63mL 空氣

不復(fù)燃

不復(fù)燃，但很亮

很亮，復(fù)燃

立即復(fù)燃

據(jù)此可知，當(dāng)O2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到_____時(shí)（精確到1%），即可使帶火星的小木條復(fù)燃。

（拓展資料）提供資料：

1.相同條件下，兩種氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。

2.硝酸銅固體加熱分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣。小華利用如圖實(shí)驗(yàn)加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)收集的氣體能使帶火星木條復(fù)燃。請(qǐng)你根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式分析判斷NO2_____（填“有”“無(wú)”或“無(wú)法確定”）助燃性。

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