（1）按下甲圖所示的裝置打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中，可以看到錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，同時(shí)在U型管中______．
這個(gè)事實(shí)告訴我們：在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把______，并不斷攪動(dòng)．

（2）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如乙圖所示．該實(shí)驗(yàn)操作是將______滴加到另一種溶液中；當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)為______；當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈______色．
（1）水密度小于濃硫酸，滴下的水滴浮于濃硫酸上，濃硫酸溶于水放出大量的熱，使浮在濃硫酸上面的水立即沸騰，造成液滴飛濺；由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，造錐形瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹，故甲液面下降；實(shí)驗(yàn)室正確稀釋濃硫酸的方法是：將濃硫酸沿器壁慢慢地倒入水中，并不斷地用玻璃棒攪拌，使熱量迅速擴(kuò)散．
（2）由于剛開始時(shí)，溶液的pH小于7，說(shuō)明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中；稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，從圖中不難看出，當(dāng)加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是ag時(shí)，鹽酸有剩余，故所得溶液中溶質(zhì)為NaCl、HCl；當(dāng)加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是bg時(shí)，氫氧化鈉溶液過(guò)量，溶液呈堿性，酚酞試液遇堿性溶液變紅．
故答案為：（1）液滴飛濺；甲液面下降；將濃硫酸沿器壁慢慢地倒入水中；（2）氫氧化鈉；NaCl、HCl；紅．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．

（1）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是______（填字母序號(hào)）．
A．河水B．自來(lái)水C．礦泉水D．蒸餾水
（2）如圖2凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的______性．得到純水的方法是______．
（3）用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是______．
（4）電解水的裝置如圖1所示，試管B中的氣體是______通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由______組成的，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______．
（5）圖3是自然界水的循環(huán)示意．針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中，正確的是______．（填序號(hào)）
A．是物理變化B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒(méi)有發(fā)生改變D．水的狀態(tài)保持不變
（6）我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是．______
A．禁止使用化肥農(nóng)藥B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．不使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

通過(guò)海水晾曬可得粗鹽．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如下圖所示．

根據(jù)以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必須加入的X物質(zhì)是______．
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是______．該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是______（填序號(hào)）．

（3）在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取______等措施．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入過(guò)量的NaOH溶液，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____．
（5）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是______．
（6）實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量______（填“大于”、“小于”或“等于”）粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)．粗鹽提純的操作步驟如下．

①上述過(guò)程中除去的雜質(zhì)是______；
②操作Ⅰ的目的是：a______；b．計(jì)算產(chǎn)率；
③量取水需要用到的儀器是______；
④操作Ⅴ是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中，合理的是（　�。�
A．將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋
B．測(cè)定溶液的pH時(shí)將試紙直接放入待測(cè)液中
C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先檢查裝置的氣密性，然后加藥品
D．稱量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)放在紙上稱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的部分操作過(guò)程如下圖所示，其中正確的是
            
A．取氯化鈉B．稱取C．量液D．溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說(shuō)法中不正確的是（    ）
A．用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B．氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量
C．實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
D．將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是（  ）
A．托盤天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒
B．托盤天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、藥匙
C．集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒、藥匙
D．托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室提供了①天平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤酒精燈等儀器，小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10％的氯化鈉溶液，小明同學(xué)用固體氫氧化鈉配制10％的氫氧化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10％的稀鹽酸。
（1）小華同學(xué)配制過(guò)程中用玻璃棒攪拌是為了                    。
（2）小明用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所配氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)      10％(填“大于”、“小于”或“等于”)。
（3）小亮同學(xué)配制10％的稀鹽酸的步驟有：①稀釋②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取濃鹽酸和水。其正確的順序?yàn)?u>       (填序號(hào))。
（4）上述儀器中，三位同學(xué)都不需要的儀器是       (填序號(hào)，后同)小華和小明需要而小亮不需要的儀器是             。
（5）他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別。請(qǐng)你幫
助他們選出可以將三瓶溶液鑒別出來(lái)的試劑             。

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