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（09湛江）取某碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入95.8g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反應放出氣體的總質量與所加入稀硫酸的質量關系曲線如下圖所示，請根據題意解答問題：(  )
（1）當加入196g稀硫酸時，放出氣體的質量為           g。
（2）計算加入的稀硫酸溶液溶質的質量分數為              。
（3）試通過計算求出加入98g稀硫酸（即A點）時燒杯中溶液溶質的質量分數。（寫出計算過程）
（1）4.4（1分）；（2）10%（1分）
（3）（2分）解：設Na2CO3樣品質量為X，反應生成Na2SO4的質量為y
Na2CO3+ H2SO4      Na2SO4 ＋ H2O + CO2↑
106               142             44
X                 y             4.4g
則：106g×4.4g =" 44x        " 解得：X=10.6g
142×4.4g =" 44y         " 解得:Y=14.2g
溶液的溶質質量分數為： ×100% = 7.1%
答：此時該溶質的質量分數為7.1%。
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（10，浙江衢州36．）構建知識網絡是一種重要的學習方法。圖為某同學繪制的鐵的化學性質網絡示意圖。請分析回答下列問題：

(1)反應①中可用 ▲ (填化學式)作還原劑；
(2)反應②導致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與 ▲  接觸；
(3)早在西漢時期，我國勞動人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應制取銅，稱為“濕法煉銅”，即反應③，若用該方法制得銅16千克，理論上需要溶質質量分數為10％的硫酸銅溶液多少千克?

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（2011年浙江金華，37題）氫氣還原氧化銅實驗得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物，科學興趣小組的同學對該粉末中的單質銅的含量進行測定。三組同學各取10克粉末樣品置于燒杯中，然后加入不同質量的同濃度的稀硫酸，充分反應后，對燒杯中剩余固體進行稱量。實驗數據記錄如下：
組別
樣品質量（克）
加入稀硫酸質量（克）
剩余固體質量（克）
1
10
20
8.4
2
10
30
8
3
10
40
8
 
（1）分析表中數據可知，第2組實驗中剩余固體是    。（寫出物質名稱或符號）
（2）樣品中單質銅的質量分數為    。
（3）加入的稀硫酸溶質質量分數是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

某課外化學活動小組利用稀硫酸測定粗鋅中純鋅的含量�，F稱取粗鋅20g，加入到足量稀硫酸溶液中充分反應（雜質不參與反應），測得數據如下表：
時間（min）
0
3
6
9
粗鋅及溶液總質量（g）
150.4
150.2
150.0
150.0
（1）計算反應過程中產生氫氣的質量。
（2）根據表中數據計算粗鋅中鋅的質量分數。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（2011年江蘇蘇州，36題）已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不分解．現有某工廠生產出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉，為了測定產品中碳酸氫鈉的質量分數，具體的檢驗步驟如下：
①取一只潔凈的坩堝，稱其質量為a g；再向其中加入樣品。稱得總質量為m1 g；
②加熱該盛有樣品的坩堝；
③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質量；
④多次重復步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質量為m2 g。
(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式   ▲   。
(2)用   ▲   （填儀器名稱）將加熱后的坩堝放到   ▲   中（填序號）冷卻。

(3)根據題意，用a、m1、m2的代數式表示樣品中碳酸氫鈉的質量分數為       。
(4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量，若本題中（m1－m2）的值超過0.6g，假設樣品中碳酸氫鈉的質量分數為90%，則至少需稱樣品多少克?

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（2011年山東德州，2題）小明同學想測量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設其他成分不和酸反應，也不溶于水)，進行如下實驗：稱取10g赤鐵礦樣品，加入到燒杯中，再加入92.5g的稀硫酸，恰好完全反應。過濾得濾渣2.5g。試計算：
（1）赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（09宿遷）2009年6月1日，國家《食品安全法》正式實施，在食品行業(yè)中“免
檢”一詞已成為歷史，“凡食品必檢、不合格不上市”成為最基本原則。某檢測站對某品牌
奶粉進行檢測。取該奶粉樣品100g，使其中蛋白質中的氮元素完全轉變成氨氣，用50g溶
質質量分數為9.8%的稀硫酸恰好完全吸收【2NH3+H2SO4＝（NH4）2SO4】。計算并回答下列問題：
（1）產生氨氣的質量。
（2）該奶粉中含氮元素的質量分數。
（3）奶粉中蛋白質含量的國家標準為：每100g奶粉中含蛋白質12g—25g。 蛋白質中氮元
素的平均質量分數為16%，則合格奶粉中氮元素的質量分數范圍為      ；通過對比說明
上述檢測的奶粉是否合格？
（4）上述奶粉若不合格，不法奶商為使其“合格”，常在奶粉中添加化工原料三聚氰胺（化學式C3N6H6），以提升奶粉檢測中的含氮量，造成蛋白質達標的假象。請你計算100g上述不合格奶粉中至少需要加入多少克三聚氰胺，才能成為“合格”奶粉。
（友情提醒:2/3-0.0192≈0.65

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（7分）如圖是則配制好的硫酸鈉溶液的標簽，請根據標簽上的文字信息，進行計算：

(1)該硫酸鈉溶液中溶劑質量為         g；
(2)取氯化鋇固體樣品26g，放入燒杯中加水完全溶解并過濾，往濾液中滴加上述配制的硫酸鈉溶液至完全反應，然后過濾、烘干。稱得沉淀23.3g。計算：
①該樣品中氯化鋇的質量分數是多少?
②用去硫酸鈉溶液的質量是多少g?

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

(6分) 在做電解水實驗時，常在水中加入氫氧化鈉來增強溶液的導電性，但氫氧化鈉本身不會發(fā)生化學反應，質量也不會發(fā)生改變�，F將含有8g氫氧化鈉的水溶液109g通電一段時間后，生成1g氫氣，請你計算（要有計算過程）：
（1）電解所消耗的水的質量；
（2）電解水后的氫氧化鈉溶液的質量分數。

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