14.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:

周期
I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:硼的元素符號(hào)為B.
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是鈉(填一種).
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是d(填標(biāo)號(hào)).
a.C和Ne      b. He和Mg      c.Al和O       d.F和Cl
(5)第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O.

分析 (1)根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息分析;
(2)通過(guò)金屬元素一般都帶“金”字旁解決此題;
(3)根據(jù)元素周期表結(jié)合化學(xué)式的寫(xiě)法以及構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析;
(4)根據(jù)同一縱行化學(xué)性質(zhì)相似分析;
(5)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)即核電荷數(shù),符號(hào)表示元素符號(hào),下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,因此關(guān)于硼元素的一條信息為硼的元素符號(hào)為B;
(2)根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可得知第3周期(橫行)的金屬元素有鈉、鎂、鋁;
(3)第11號(hào)元素是鈉元素,第17號(hào)元素為氯元素,兩元素組成的化合物是氯化鈉,化學(xué)式是NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子;
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì);
a、C和Ne在同一橫行,化學(xué)性質(zhì)不相似;
b、He和Mg不在同一縱行,化學(xué)性質(zhì)不相似;
c、Al和O在同一橫行,化學(xué)性質(zhì)不相似;
d、F和Cl在同一縱行,化學(xué)性質(zhì)相似.
故選:d;
(5)氫氟酸和二氧化硅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O
答案:
(1)硼的元素符號(hào)為B;
(2)鈉;
(3)NaCl;離子;
(4)d;
(5)SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實(shí)際中解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě),難度較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用如圖所示裝置制取收集一瓶CO2.你認(rèn)為小張(  )
A.不可能收集到一瓶CO2,因?yàn)镃O2可溶于水
B.選擇C、B兩種裝置,導(dǎo)管d接導(dǎo)管b可收集到一瓶CO2
C.選擇C、B兩種裝置,導(dǎo)管d接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2
D.選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管c.可收集到一瓶CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.小亮國(guó)慶假期和媽媽到巢湖邊游玩,爸爸告訴小亮家里的自來(lái)水就來(lái)自巢湖,小亮對(duì)水質(zhì)凈化很感興趣,用礦泉水瓶帶來(lái)幾瓶巢湖水,到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室.他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)A物質(zhì)是明礬,作用是吸附較大顆粒,加速沉降.
(2)操作①的名稱是過(guò)濾,該操作中使用的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是濾紙破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣.
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭,該過(guò)程主要是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(4)如果液體D是硬水,則檢驗(yàn)的方法是取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明是硬水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中前者是氧化物,后者是混合物的是( 。
A.蒸餾水   液氧B.冰水混合物   過(guò)氧化氫溶液
C.水銀   澄清石灰水D.干冰   鐵水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.糧食能釀酒
B.氧氣加壓降溫到-183℃時(shí)變成了淡藍(lán)色液體
C.蠟燭受熱會(huì)融化
D.鹽酸滴到大理石上生成了二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.酒精是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),作為中學(xué)生,不應(yīng)該飲酒.
(1)將100mL酒精與100mL水混合后,所得到混合液體的體積小于(填“大于”,“等于”或“小于”)200mL,原因是分子之間有間隔;
(2)實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是用濕抹布蓋滅.
(3)根據(jù)燃燒的條件分析:要用火柴點(diǎn)燃酒精燈,燃著的火柴的作用是使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過(guò)濾
B.
傾倒液體
C. 
檢查氣密性
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是關(guān)于初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)(其他反應(yīng)物和生成物已略去).其中A是黑色固體,B是液體,C、D、E常溫下均為氣體,C的相時(shí)分子質(zhì)量大于E.請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式C;
(2)寫(xiě)出D向B轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,E向C轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(3)E在生產(chǎn)生活中的用途冶煉金屬(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸100g,甲同學(xué)向其中加入碳酸鈣10g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體全部消失;乙同學(xué)向其中加入碳酸鈣20g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體有剩余.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是( 。
A.反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定不含鹽酸
B.反應(yīng)后向甲同學(xué)所得的溶液中滴加少量碳酸鈉溶液,一定會(huì)有白色沉淀生成
C.反應(yīng)后甲、乙兩同學(xué)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分別可能相等
D.原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%小于14.6%

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