（2005?杭州）一定量的單質(zhì)某氣體其體積隨壓強和溫度變化的原因是（　　）
分析：根據(jù)分子的基本性質(zhì)解答：分子都很小，分子間有間隔，分子在不斷運動；
解答：解：分子之間有間隔，間隔的大小影響物質(zhì)的體積大小，因此一定量的單質(zhì)某氣體其體積隨壓強和溫度變化的原因是氣體分子間間隔發(fā)生變化，而氣體分子個數(shù)、分子本身大小及構成分子的原子個數(shù)都不變．
故選C．
點評：本題考查學生應用微粒的觀點來解釋一些現(xiàn)象，因此要熟練掌握微粒的基本性質(zhì)，能用微粒的性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?杭州）明礬（主要成分的化學式為KAl（SO4）2，是農(nóng)村常用的一種凈水劑，其晶體不導電，溶于水后其溶液有導電性，往其中滴入氯化鋇溶液有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，往其中插入鎂片，鎂片上有金屬析出，則明礬溶于水后其電離方程式是
KAl（SO4）2═K++Al3++2SO42-
KAl（SO4）2═K++Al3++2SO42-
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?杭州）實驗室要測定某一氯化鈉和碳酸鈉混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)有以下試劑和實驗步驟可供選擇，試劑：澄清石灰水、稀硫酸、氯化鋇溶液．實驗步驟：①稱取少量混合物并溶解②稱量沉淀③將產(chǎn)生的氣體通入足量的某種試劑中④向混合物中加入過量的某種試劑⑤過濾沉淀并洗滌烘干⑥實驗數(shù)據(jù)計算．請用兩種方法測定混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，并在表中寫出每種測定方法中發(fā)生反應的化學方程式和測定的實驗步驟的順序（步驟用其序號表示，可重復選擇）
方法 化學方程式 測定的實驗步驟的順序
（1）
（2）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2005?杭州）接報警，某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏，一化學興趣小組成員受命采集該廚房的氣樣，并檢測該氣樣中是否含有CO氣體．小組中一成員戴上防毒面具，進入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣，他們欲用如圖裝置來作檢測．請回答下列問題：
（1）檢測時出現(xiàn)
玻璃管內(nèi)黑色氧化銅粉末中出現(xiàn)紅色固體
玻璃管內(nèi)黑色氧化銅粉末中出現(xiàn)紅色固體
現(xiàn)象可證明廚房氣樣中含有CO．
（2）小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán)境污染，請你提出處理尾氣的方法
裝置尾部連接一個尖嘴導管，并放置一個點燃的酒精燈，將可能剩余的CO燒掉．
裝置尾部連接一個尖嘴導管，并放置一個點燃的酒精燈，將可能剩余的CO燒掉．
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（3）采集氣樣時未攜帶抽氣工具（如注射器等）如何用最簡便的方法采到該瓶氣樣？
將裝滿水的集氣瓶帶入廚房，在廚房內(nèi)倒去水并塞上橡皮塞
將裝滿水的集氣瓶帶入廚房，在廚房內(nèi)倒去水并塞上橡皮塞
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（4）如何在檢測時將集氣瓶中的氣樣導入玻璃管內(nèi)，請在圖中畫出示意圖，并用文字作必要的說明．
將橡皮塞換成帶導管和分液漏斗成雙孔橡皮塞，通過分液漏斗向瓶中加入水，將一氧化碳通過導管導入玻璃管內(nèi)．如圖所示：
將橡皮塞換成帶導管和分液漏斗成雙孔橡皮塞，通過分液漏斗向瓶中加入水，將一氧化碳通過導管導入玻璃管內(nèi)．如圖所示：
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科目：初中化學 來源：2010年5月江蘇省揚州市高郵市贊化學校九年級沖刺滿分化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005?杭州）氮化硅（Si3N4）是一種新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等．氮化硅屬于（ ）

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