【題目】在搜救工作中，搜救犬是根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（ ）

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 不同分子性質(zhì)不同 C. 分子間有間隔 D. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，是因?yàn)槿梭w氣味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使搜救犬聞到氣味。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是( )

A. 氮?dú)?/span> B. 稀有氣體 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法能用于鑒別氮?dú)夂脱鯕獾氖牵ā　。?/span>

A. 觀察顏色 B. 聞氣味

C. 放入帶火星的木條 D. 加入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生存和發(fā)展息息相關(guān)，下列粒子不屬于化學(xué)研究對(duì)象是( )

A. 中子 B. 分子 C. 原子 D. 離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A. 氧氣、四氧化三鐵、高錳酸鉀 B. 氮?dú)狻⑺y、牛奶

C. 鐵、冰水共存物、果汁 D. 氨氣、水、潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置.有關(guān)這些裝置的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B.裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體
D.裝置Ⅴ在收集氣體時(shí)，剛有氣體產(chǎn)生時(shí)應(yīng)立即收集且取出后都應(yīng)正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)“撞月宇航器”發(fā)現(xiàn)月球上存在水冰(水蒸氣和冰)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)不同 B. 水冰是一種混合物

C. 水冰由氫、氧元素組成 D. 水冰中的分子有的運(yùn)動(dòng)，有的不運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面摘錄了某些同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的一部分，正確的是( )

A. 將一塊木炭在空氣中放在酒精燈火焰上灼燒，產(chǎn)生黃色火焰

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，同時(shí)生成四氧化三鐵

C. 紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧，同時(shí)放出大量的熱

D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2 CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是（ ）
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為16
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4
D.X的化學(xué)式為C2H4

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同步練習(xí)冊(cè)答案