17．根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧化鋁的化學(xué)式是AlO
B．鋁的原子核內(nèi)有13個(gè)中子
C．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.982
D．在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子易失去電子形成Al+3

分析 元素周期表一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．
原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A、根據(jù)化學(xué)式的寫法，氧化鋁中，氧元素為-2價(jià)，鋁元素為+3價(jià)，氧化鋁的化學(xué)式是Al2O3；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其圓圈內(nèi)的數(shù)字是13，原子的質(zhì)子數(shù)是13，不是中子數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.982，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、鋁原子的最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子，形成Al3+，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置
B．酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰并提高溫度
C．加熱藥品前，應(yīng)先通一會(huì)兒一氧化碳，以防爆炸
D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色粉末變成紅棕色，澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．西瓜榨汁B．濕衣晾干C．木柴燃燒D．河水結(jié)冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
①氯化鈉 ②金剛石 ③稀有氣體 ④碳酸氫鈉 ⑤鈦合金 ⑥硝酸銨
（1）可用于切割大理石的是②；
（2）廚房常備，可用作調(diào)味劑的是①；
（3）溶于水后會(huì)使溶液溫度明顯降低的是⑥；
（4）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是④；
（5）與人體具有很好的“相容性”，可用來(lái)制造人造骨的是⑤；
（6）通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
（1）天然氣的主要成分CH4；
（2）兩個(gè)氮原子2N；
（3）氫氧根離子OH-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四瓶無(wú)色溶液，分別為Ca（OH）、NaCO、稀鹽酸、NaCl溶液中的一種，為鑒別它們，現(xiàn)將這四瓶無(wú)色溶液分別標(biāo)號(hào)為A、B、C、D，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究
【提出問(wèn)題】A、B、C、D分別是什么溶液？
【實(shí)驗(yàn)藥品】失去標(biāo)簽的四瓶溶液和無(wú)色酚酞試液
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、燒杯等．
【收集證據(jù)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取四種溶液各少量于試管中，然后A與B、C與D溶液兩兩混合A、B混合產(chǎn)生大量氣泡，C、D混合無(wú)明顯現(xiàn)象A、B分別是Na2CO3、稀鹽酸溶液中的一種．
C、D分別是Ca（OH）2、NaCl溶液中的一種
（2）取四種溶液各少量于試管中，然后A與C、B與D溶液兩兩混合A、C混合產(chǎn)生白色沉淀，B、D混合無(wú)明顯現(xiàn)象A為氫氧化鈣溶液；C為Na2CO3溶液；由此區(qū)分出B、D溶液
【反思與體會(huì)】鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)間反應(yīng)出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象進(jìn)行判斷．
【繼續(xù)探究】
將四種溶液各少量倒入一潔凈的燒杯中，再滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，充分反應(yīng)靜置后發(fā)現(xiàn)，燒杯底部有白色沉淀，上層清液為無(wú)色．則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉（指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)是否存在，應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是取上層清液適量于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，觀察是否有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：
鐵絲Fe；氯氣Cl2；氦氣He 五氧化二磷P2O5；氯化鈣CaCl2； 碳酸鈉Na2CO3；鹽酸HCl；硫酸H2SO4；硫酸亞鐵FeSO4；氫氧化銅Cu（OH）2；硝酸銀AgNO3；明礬KAl（SO4）2•12H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．屬于有機(jī)物的是（　　）
A．甲烷B．碳酸鈣C．一氧化碳D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．一種“化學(xué)撲克”牌的玩法是：多人同時(shí)參與，上家出牌后，如果下家牌面物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng)就可以出牌，不符合條件的牌則出不掉，跳由下家出牌，先出完牌的為贏家．如圖表示的是某局牌的最后一輪，先出牌的甲是一張“碳酸鈉”牌，ABCDE五位玩家手中的牌如圖：

（1）如果本局前面按的順序出牌，只有最后一家的牌出不掉，則剩余三家的出牌順序是：C→E→A，寫出甲與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（2）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，則五位玩家的出牌順序?yàn)椋杭住鶨→C→D→B→A（填字母標(biāo)號(hào)），寫出A與上玩家牌面物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案