學(xué)會(huì)分析尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一。分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律，可知X代表的物質(zhì)是(  )

A．HCl  B．Ca(ClO)2

C．Cl2  D．ClO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是他對(duì)所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸堿性

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈　　　　性,還可能呈　　　　性。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)　論

用試管取該溶液1 mL～2 mL,滴入1滴～2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩

無(wú)色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無(wú)色酚酞試液不變色

溶液呈______

【分析與思考】

(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是　　　(填寫(xiě)微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入

　　　溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過(guò)濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過(guò)程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為　_______________________。

(2)若無(wú)色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出以下方案:

方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到　_____________________________,

則所取溶液呈酸性;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。

方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）空氣中含量最多的氣體          ；

（2）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是         ；

（3）在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中            ，x=_________，其中y = ___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說(shuō)法中正確的是(  )

A．含有C、H、O三種元素

B．只含C、H元素

C．含有C、H元素，可能含有O元素

D．含有C元素，可能含有H、O元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量是否改變，分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組同學(xué)利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中，將燒杯放在托盤(pán)天平上，用砝碼平衡。取下燒杯，將BaCl2溶液小心倒入燒杯中，燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__ __。然后把燒杯連同試管再放回天平上，天平仍然平衡。根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___。

(2)乙組同學(xué)利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

取一根用砂紙打磨干凈的長(zhǎng)鎂帶和一個(gè)石棉網(wǎng)，將它們一起放在托盤(pán)天平上，用砝碼平衡。取下石棉網(wǎng)，在石棉網(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂帶，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤(pán)天平上稱(chēng)量，意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了。請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


PX是一種合成纖維的原料，低毒，其化學(xué)名稱(chēng)對(duì)二甲苯，化學(xué)式為C8H10。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．對(duì)二甲苯是由碳、氫兩種元素組成

B．對(duì)二甲苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為4∶5

C．對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106

D．對(duì)二甲苯分子由碳原子、氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算：

(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___；

(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比___；

(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(結(jié)果精確到0.1%)；

(4)16.4 g丁香油酚中含____g氧元素(結(jié)果精確到0.1 g)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是某原子(在X　X為元素符號(hào),Z為原子的質(zhì)子數(shù)、A為該原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和)的相關(guān)數(shù)據(jù):

H

H

H

質(zhì)子數(shù)

1

1

1

8

8

9

中子數(shù)

0

1

2

8

10

9

核外電子數(shù)

1

1

1

8

8

9

分析以上數(shù)據(jù),你得到了哪些結(jié)論?

請(qǐng)寫(xiě)出其中兩條:

(1)__________________________________________________________。

(2)__________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示                 種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為                。

（3）D中x =                         。

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為                   ，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的                      倍。

  

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