(1)下面列出了家庭中的一些物質(zhì)的pH.
食鹽溶液牙膏肥皂水
pH37910
①上述物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是
 
;
②黃蜂的刺是堿性的,若你被黃蜂刺了,應(yīng)用上述物質(zhì)中的
 
涂在皮膚上,理由是
 

(2)某學(xué)校化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測(cè)定時(shí)間5:055:105:155:205:255:305:35
PH4.954.944.944.884.864.854.85
①所降雨水是否為酸雨?
 

②測(cè)定時(shí)間內(nèi),雨水的酸性是增強(qiáng),還是減弱?
 

③經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一個(gè)硫酸廠和一個(gè)發(fā)電廠,這些工廠使用的燃料主要是煤.試分析可能造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是:
 
考點(diǎn):溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,酸堿指示劑及其性質(zhì),酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)能使無色酚酞試液變紅的物質(zhì)的pH應(yīng)該大于7,黃蜂的刺呈堿性,使人難受,可以用酸性物質(zhì)中和它.
(2)用PH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度.
PH<5.6的雨水稱為酸雨;當(dāng)溶液的PH<7時(shí),隨著PH的減小酸性增強(qiáng).
二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物質(zhì).
解答:解:(1)①能使無色酚酞試液變紅的物質(zhì)的pH應(yīng)該大于7,故答案為:牙膏和肥皂水;
②黃蜂的刺是堿性的,可用呈酸性醋來中和它以減輕疼痛.答案:醋;醋呈酸性,可與堿性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng);
使用pH試紙測(cè)定雨水pH的具體操作是:取干凈的燒杯收集少量雨水,用玻璃棒蘸取雨水涂在pH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得出雨水的pH.故填:取干凈的燒杯收集少量雨水,用玻璃棒蘸取雨水涂在pH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得出雨水的pH.
(2)①該雨水的PH小于5.6,屬于酸雨;
②在測(cè)定時(shí)間內(nèi),雨水的PH逐漸減小,酸性在增強(qiáng)(是說樣品中的物質(zhì)與氧氣等反應(yīng)轉(zhuǎn)化為酸性更強(qiáng)的物質(zhì),而不是從空氣降落的雨越來越酸性強(qiáng)).③硫在空氣中燃燒能生成二氧化硫,二氧化硫能和水反應(yīng)生產(chǎn)亞硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;SO2+H2O=H2SO3
故填:①是;②增強(qiáng);③S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;SO2+H2O=H2SO3
點(diǎn)評(píng):本題考查了pH的應(yīng)用,酸雨和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律;聯(lián)系實(shí)際生活,是一道不錯(cuò)的試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

數(shù)字和符號(hào)表示:
①氮元素
 

②兩個(gè)氮原子
 

③三個(gè)氮分子
 
   
④五個(gè)五氧化二磷分子
 

⑤正三價(jià)的鐵元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)原子構(gòu)成的敘述不正確的是( 。
A、原子不顯電性
B、相對(duì)于原子的體積來說,原子核的體積小到幾乎可以忽略不計(jì)
C、原子核是不可分割的實(shí)心球體
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(填序號(hào),下同)
 
;屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于氧化物的是
 

①凈化后的空氣  ②食鹽水 ③液態(tài)氧④澄清石灰水⑤硫磺⑥碳在氧氣中充分燃燒后的產(chǎn)物
⑦碳酸氫銨(NH4HCO3)⑧氯酸鉀(KClO3) ⑨冰水混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( 。
A、濃硫酸B、大理石
C、燒堿D、濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一套如圖所示的密閉裝置放在天平上,使天平平衡,經(jīng)過一段時(shí)間后出現(xiàn)的情況是( 。
A、指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿變質(zhì)
B、指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解
C、指針偏右,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解
D、指針偏右,食鹽溶液一定飽和,燒堿潮解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.利用下圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是( 。
A、乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
B、甲中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C、甲中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
D、乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于溶液的敘述中,不正確的是( 。
A、溶液的質(zhì)量是溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑的質(zhì)量之和
B、溶液里各部分的性質(zhì)都相同
C、外界條件不變,長(zhǎng)期放置,溶質(zhì)和溶劑不會(huì)分離
D、溶液都是無色的液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將質(zhì)量相等的氯酸鉀單獨(dú)加熱和少量二氧化錳混合加熱.圖中a代表氯酸鉀和二氧化錳的混合物,b是氯酸鉀.放出氧氣的質(zhì)量(縱坐標(biāo)和反應(yīng)時(shí)間橫坐標(biāo)的關(guān)系圖正確的是)( 。
A、
B、
C、
D、

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