【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)觀察一瓶露置于空氣中的石灰水,發(fā)現(xiàn)瓶壁和瓶底都附有一層白色固體,他們對(duì)這一白色固體的成份產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng)。
[提出問(wèn)題]這白色固體的成分是什么?
[進(jìn)行猜想]猜想一:CaCO3;猜想二:Ca(OH)2;猜想三:_____。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)對(duì)猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案,請(qǐng)你幫助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取少量固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 2.把第一步產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中。 | 1_____。 2_____。 | 猜想一成立 |
要證明猜想三成立,實(shí)驗(yàn)小組在證明猜想一實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又補(bǔ)做了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取少量固體加水溶解,然后過(guò)濾,取澄清的濾液往其中通入二氧化碳。 | _____。 | 猜想三成立 |
[反思與應(yīng)用]
(1)思雨同學(xué)認(rèn)為猜想一的方案并不能支撐其結(jié)論,理由是_____。
(2)石灰水變質(zhì)是由于_____(用化學(xué)方程式解釋)。因此像石灰水這類物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_____保存。
【答案】Ca(OH)2和CaCO3的混合物 有氣泡冒出 石灰水變渾濁 溶液會(huì)變渾濁 如果固體為氫氧化鈣和碳酸鈣混合物,會(huì)產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象 CO2+Ca(OH))2=CaCO3↓+H2O 密封
【解析】
[進(jìn)行猜想]氫氧化鈣若變質(zhì),其產(chǎn)物為碳酸鈣,若氫氧化鈣部分變質(zhì),則該固體為氫氧化鈣和碳酸鈣混合物;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]驗(yàn)證猜想一成立,即證明碳酸根,取少量固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,有氣泡冒出;產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁;
證明猜想三成立,還要證明氫氧化鈣的存在,取少量固體加水溶解,然后過(guò)濾,取澄清的濾液往其中通入二氧化碳,溶液會(huì)變渾濁;
[反思與應(yīng)用](1)如果固體為氫氧化鈣和碳酸鈣混合物,加入足量的稀鹽酸,有氣泡冒出;產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁;
(2)氫氧化鈣變質(zhì)主要是接觸空氣中的水后和二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,堿性藥品都具有類似性質(zhì),如氫氧化鈉,所以像熟石灰這類物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)密封保存。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬和溶液在生活中有著廣泛的用途,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.鋁表面易形成致密的氧化膜,可阻止鋁進(jìn)一步被氧化
B.常溫下,將5ml酒精加入95ml水中,可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的酒精溶液
C.武德合金(鉍、鉛、錫、鎘等金屬合金)用于電路保險(xiǎn)絲,熔點(diǎn)比錫高
D.蔗糖、氫氧化鈉的水溶液都能導(dǎo)電,因?yàn)槿芤褐卸加凶杂梢苿?dòng)的離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常熟虞山南麓的寶巖生態(tài)園栽種楊梅歷史可以追溯到900多年前,園內(nèi)現(xiàn)保存百年古楊梅樹(shù)170多株。楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的敘述中錯(cuò)誤的是
A.葉酸不屬于氧化物
B.葉酸由4種元素組成
C.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441
D.葉酸中C、H、N、O元素質(zhì)量比為19:19:7:6
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學(xué)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的歸納,其中完全正確的一組是( )
A結(jié)構(gòu)與性質(zhì) | B物質(zhì)的鑒別 |
金剛石和石墨——原子排列不同化學(xué)性質(zhì)不同 硫原子和硫離子——核外電子排布不同性質(zhì)不同 | 硬水 和軟水——分別加肥皂水 氧氣和氮?dú)?/span>——帶火星的木條 |
C性質(zhì)與用途 | D化學(xué)與安全 |
氧氣具有助燃性——作燃料 碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——作字畫(huà) | 進(jìn)入地窖前做燈火實(shí)驗(yàn) 煤爐上放盆水防止CO中毒 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)第八單元《金屬和金屬材料》所學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法不正確的是
A.鐵制容器不能用來(lái)配制波爾多液,是因?yàn)殍F的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
B.鋁制品很耐腐蝕,是因?yàn)殇X常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
C.銀不與鹽酸反應(yīng),是因?yàn)殂y的金屬活動(dòng)性在氫之后
D.銅可以拉制成銅絲用做電線,是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性和延展性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子和原子的主要區(qū)別是( )
A.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分
B.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
C.分子間有間隔,原子間無(wú)間隔
D.分子體積大,原子體積小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.提倡騎自行車、乘公交車出行
B.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用
C.為防止環(huán)境污染,生活垃圾就地焚燒
D.少用一次性餐具、塑料袋
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)了很多概念,對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用。
(1)水是由______________________ 組成的,__________保持了金屬鋅的化學(xué)性質(zhì);
(2)一個(gè)氨氣分子(NH3)是由__________________ 和___________________構(gòu)成的(填具體的微粒名稱);
(3)氯化鈉的化學(xué)式為NaCl,它是由_____ 和________構(gòu)成的(填具體的微粒符號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。
(1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì),除去這些雜質(zhì)的操作是__________________________________;
(2)為區(qū)分硬水和軟水,可向等量的水樣中加入相同量的_________________________________;
(3)通過(guò)氫氣在氧氣中燃燒生成水以及水電解實(shí)驗(yàn)都可以證明水是由_________________________________組成。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com