如圖所示,將氣體X和氣體Y同時通入液體Z中,最終一定能看到液體變渾濁的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A氮氣和氫氣都不與水反應(yīng),不能使水變渾濁;B二氧化碳和氯化氫同時通入時,氯化氫先與氫氧化鈣反應(yīng),生成氯化鈣和水,二氧化碳和氯化鈣不反應(yīng),溶液不會變渾濁;C氯化氫和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,使溶液變渾濁;D二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成可溶的碳酸鈉,溶液不變渾濁。選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)興趣小組對“鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。

(提出問題)鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

(猜想與假設(shè))①可能與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)有關(guān);②可能與鋅的形狀有關(guān)。

(設(shè)計并實驗)興趣小組用100mL不同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和5g不同形狀的鋅進行如下實驗(時間為3分鐘)。

編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

(均取20mL)

鋅的形狀

(均取1g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

1

20%

鋅粒

31.7

2

20%

鋅片

50.9

3

30%

鋅粒

61.7

4

30%

鋅片

79.9

(1)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)下圖所示裝置收集并測量氫氣的體積,則正確的鏈接順序是:氫氣→_______________(填導(dǎo)管口序號)。

(收集證據(jù))

(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是______。

(得出結(jié)論)依據(jù)上表得出的結(jié)論是____________________________________。

(反思評價)

(4)下表是興趣小組第①組實驗根據(jù)前6分鐘記錄詳細數(shù)據(jù)(每分鐘記錄一次產(chǎn)生氫氣的體積)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積/mL

3.1

16.7

11.9

9.6

7.6

6.0

請解釋鋅與稀硫酸反應(yīng)由快變慢的原因____________________________________。

(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還會受_____________因素影響,如果用實驗驗證該因素對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)該控制________________因素不同,而其他因素則相同。

Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 0.4g e f g 1和3或2和4 相同條件下,硫酸的質(zhì)量分數(shù)越大,反應(yīng)速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快 隨著硫酸被消耗,硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,所以反應(yīng)速度由快變慢 溫度 【解析】(1)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑ (2).當(dāng)剩余的水較少時,水易從f端出來,故連接順序是 e ...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市天河區(qū)2018年九年級中考一模(聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型:單選題

奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播,起到治療流行性感冒的作用。下列對奧司他韋的說法正確的是

A. 從分類角度看:屬于無機物

B. 從量的角度看:氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為40.5%

C. 從組成角度看:含有氧元素,屬于氧化物

D. 從結(jié)構(gòu)角度看:分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為8:14:1:2

D 【解析】奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播,起到治療流行性感冒的作用。A、從分類角度看:屬于有機化合物,故A錯誤;B、從量的角度看:氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為 ×100%=8.97%,故B錯誤;C、從組成角度看:含有氧元素,不屬于氧化物,氧化物只有兩種元素組成,故C錯誤;D、從結(jié)構(gòu)角度看:分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為16∶28∶2∶4=8:14:1:2,故D正確。...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題

中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請你計算:

(1)皂甙屬于_______________(填“有機物”或“無機物”);皂甙由________種元素組成;皂甙中碳、氫、氧原子個數(shù)比是_______________;

(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是____________________(最簡整數(shù)比);

(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)量為________________克(寫出計算過程)。

有機物 3 9:14:1 C:H:O==54:7:8 82.8 【解析】皂甙的化學(xué)式為C27H42O3。(1)皂甙屬于有機物;皂甙由碳、氫和氧三種元素組成;皂甙中碳、氫、氧原子個數(shù)比是27∶42∶3=9:14:1。(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是12×27∶42∶16×3=54:7:8。(3)含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為x× =8.4g,x=82.8g。 點睛∶化學(xué)式的意義∶⑴宏觀意義...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息 回答下列問題:

(1)50℃時,乙物質(zhì)的溶解度是_______________g。

(2)20℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為____________。

(3)溫度為_________℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同。

(4)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是_____________。

(5)要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液,配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_________。

40 乙〉甲〉丙 40 丙 小于30℃ 【解析】(1)從50℃向上做垂線,與乙曲線的焦點再向縱坐標(biāo)作垂線,所對應(yīng)的數(shù)值就是該溫度下的溶解度;(2)從20℃向上做垂線,與曲線的交點在上面的溶解度就大,所以20℃時它們的溶解度大小順序是乙>甲>丙;(3)曲線中交點表示該溫度時兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以40℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同;(4)降溫后甲和乙溶解度都減小,會析出晶體,因為飽和溶液的質(zhì)量...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是(   )

A. 卟啉鐵中含有5種元素 B. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵

C. 人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵 D. 1個卟啉鐵分子中含有76個原子

D 【解析】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。A、卟啉鐵中含有碳、氫、氯、鐵、氮、氧6種元素,故A錯誤;B、“缺鐵性貧血”中的“鐵”指鐵元素,元素屬于宏觀概念,只講種類,不講個數(shù),故B錯誤;C、人體補鐵的方法是可以服用卟啉鐵, 服用卟啉鐵是補鐵的一種方法,但不是唯一的方法,故C錯誤;D、1個卟啉鐵分子中含有34+32+1+1+4+4=76個原子,故D正確。 ...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年5月19日 周末培優(yōu)--《每日一題》2017-2018學(xué)年九年級化學(xué)人教(下) 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”開展探究活動。該小組同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,由于忘了加入酸堿指示劑,故無法判斷酸堿是否恰好中和,于是他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分進行探究,以確定此次實驗是否酸堿恰好中和。

(提出問題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

(假設(shè)猜想)同學(xué)們做出猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4;

猜想二:有Na2SO4和NaOH;

猜想三:有________________________________;

猜想四:有Na2SO4、H2SO4 和NaOH。

有同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是___________________,理由是___________________________。

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈試管中滴加____________________

溶液不變紅

猜想二不成立

②另取少量反應(yīng)后的溶液于另一個潔凈的試管中滴加Na2CO3溶液

____________________

猜想________不成立

(結(jié)論)猜想三成立。

(拓展)通過分析,同學(xué)們認為只需往反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中溶質(zhì)的成分,理由是_______________________________。

Na2SO4、H2SO4 猜想四 NaOH與H2SO4會發(fā)生中和反應(yīng)不能共存 酚酞試液 有氣泡產(chǎn)生 一 石蕊遇酸變紅,遇堿變藍,中性溶液中不變色 【解析】[假設(shè)猜想]硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,酸或堿都可能過量,也可能恰好反應(yīng),恰好反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉;氫氧化鈉過量時,溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉;硫酸過量時,溶質(zhì)為硫酸鈉和硫酸。所以,猜想三為:有Na2SO4、H2SO4。酸堿不能共存...

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級中考模擬沖刺試卷化學(xué)試卷 題型:單選題

科學(xué)家通過“撞月宇航器”發(fā)現(xiàn)月球上存在水冰(水蒸氣和冰)。下列有關(guān)說法正確的是【 】

A. 水冰是一種混合物

B. 水冰由氫、氧元素組成

C. 水冰中的分子有的運動,有的不運動

D. 地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)不同

B 【解析】A. 水冰是一種純凈物。故A錯誤。B. 水冰由氫、氧元素組成。故B正確。C. 水冰中的分子都在運動。故C錯誤。D. 地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)相同。故D錯誤。 點睛∶本題主要考查水的性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2018年九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為探究影響氯酸鉀分解速率的因素,小紅同學(xué)把實驗溫度恒定在330℃或380℃,(其他實驗條件見下表),并設(shè)計了以下實驗。

實驗編號

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量∕g

溫度∕℃

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需時間∕s

2.0

330

100

t1

2.0

CuO 0.5

330

100

t2

2.0

MnO2 0.5

330

100

t3

2.0

MnO2 ____

_______

100

t4

請回答

(1)進行實驗②和③,并對對比,其實驗?zāi)康氖莀___________________。

(2)要說明氧化銅對氯酸鉀分解速率的影響,則要選用實驗______和實驗_______進行對比。

(3)用實驗③和④探究溫度對氯酸鉀分解速率的影響,則MnO2的質(zhì)量是__________g,反應(yīng)的溫度是_________℃,實驗④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;若t3>t4,氯酸鉀分解速率與溫度的關(guān)系是__________________。

相同條件下,探究CuO和MnO2對氯酸鉀分解速率的影響 ① ② 0.5 380 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 在相同的條件下,溫度越高,氯酸鉀分解速率越快 【解析】(1)實驗②和③的變量是催化劑種類,進行對比,其實驗?zāi)康氖窍嗤瑮l件下,探究CuO和MnO2對氯酸鉀分解速率的影響; (2)要說明氧化銅對氯酸鉀分解速率的影響,所以變量為氧化銅的有無,則要選用實驗①和實驗②進行對比; ...

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