24、有謎語(yǔ)四則:(1)小風(fēng)吹,吹得動(dòng),大風(fēng)吹,不裂縫.(打一化學(xué)物質(zhì)

(2)自然界中數(shù)它輕,平時(shí)藏身在水中,能使氣球飛上天,可作燃料供熱能.(打一化學(xué)物質(zhì)
氫氣

(3)個(gè)別審訊.(打一化學(xué)名詞
單質(zhì)

(4)逐項(xiàng)說明.(打一反應(yīng)類型
分解
反應(yīng))
分析:(1)根據(jù)描述,大風(fēng)吹不裂縫,想象它是液體物質(zhì);
(2)根據(jù)謎語(yǔ)描述,結(jié)合所學(xué)知識(shí)中物質(zhì)的性質(zhì),最輕的物質(zhì),此謎語(yǔ)易明;
(3)從字詞上剖析,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)逐一分析;
(4)從字詞上剖析,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)逐一分析,尋找合適的反應(yīng)類型.
解答:解:(1)由“小風(fēng)吹,吹得動(dòng),大風(fēng)吹,不裂縫”想象這是描述的一種液體物質(zhì),如水;
(2)由謎語(yǔ)“自然界中數(shù)它輕,平時(shí)藏身在水中,能使氣球飛上天,可作燃料供熱能”易想到最輕的物質(zhì),能組成水,可填充氣球,可做燃料;很容易想到是氫氣.
(3)由“個(gè)別”想到是個(gè)單字,“審訊”想到是質(zhì)問的意思,合起來理解就是化學(xué)名詞單質(zhì);
(4)由“逐項(xiàng)說明”拆字詞分析就是分別解釋的意思,合起來理解就是化學(xué)名詞分解.
故答案為:(1)水,(2)氫氣,(3)單質(zhì),(4)分解.
點(diǎn)評(píng):此題設(shè)計(jì)以謎語(yǔ)的形式考查學(xué)生的一些常見物質(zhì)、物質(zhì)類別、基本反應(yīng)類型的知識(shí),開啟學(xué)生的想象思維空間,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

有謎語(yǔ)四則:(1)小風(fēng)吹,吹得動(dòng),大風(fēng)吹,不裂縫.(打一化學(xué)物質(zhì)________)
(2)自然界中數(shù)它輕,平時(shí)藏身在水中,能使氣球飛上天,可作燃料供熱能.(打一化學(xué)物質(zhì)________)
(3)個(gè)別審訊.(打一化學(xué)名詞________)
(4)逐項(xiàng)說明.(打一反應(yīng)類型________反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有謎語(yǔ)四則:(1)小風(fēng)吹,吹得動(dòng),大風(fēng)吹,不裂縫.(打一化學(xué)物質(zhì)______)
(2)自然界中數(shù)它輕,平時(shí)藏身在水中,能使氣球飛上天,可作燃料供熱能.(打一化學(xué)物質(zhì)______)
(3)個(gè)別審訊.(打一化學(xué)名詞______)
(4)逐項(xiàng)說明.(打一反應(yīng)類型______反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有謎語(yǔ)四則:(1)小風(fēng)吹,吹得動(dòng),大風(fēng)吹,不裂縫.(打一化學(xué)物質(zhì)   
(2)自然界中數(shù)它輕,平時(shí)藏身在水中,能使氣球飛上天,可作燃料供熱能.(打一化學(xué)物質(zhì)   
(3)個(gè)別審訊.(打一化學(xué)名詞   
(4)逐項(xiàng)說明.(打一反應(yīng)類型    反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省期中題 題型:填空題

有謎語(yǔ)四則:
(1)小風(fēng)吹,吹得動(dòng),大風(fēng)吹,不裂縫.(打一化學(xué)物質(zhì) _________
(2)自然界中數(shù)它輕,平時(shí)藏身在水中,能使氣球飛上天,可作燃料供熱能.(打一化學(xué)物質(zhì) _________
(3)個(gè)別審訊.(打一化學(xué)名詞 _________
(4)逐項(xiàng)說明.(打一反應(yīng)類型 _________ 反應(yīng))

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