4．3g鎂在氧氣中燃燒，可以生成多少克氧化鎂？

分析 鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，由參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成氧化鎂的質(zhì)量即可．

解答 解：設(shè)可以生成氧化鎂的質(zhì)量為x
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
48           80
3g           x
$\frac{48}{80}=\frac{3g}{x}$     x=5g
答：可以生成5克氧化鎂．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)知識中有很多的“相等”．請你判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的體積等于100mL
B．在原子核中核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)
C．化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
D．氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與所溶解的氫氧化鈉固體的質(zhì)量和水的質(zhì)量的總和相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列生活中的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．冰山融化B．鮮榨果汁C．煤炭燃燒D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)與探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuO、BaSO4、Na2CO3三種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所中所述（設(shè)過程中所發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）

（1）現(xiàn)象X為紫色石蕊變成紅色；
（2）沉淀E中有兩種沉淀分別為硫酸鋇、氫氧化銅；
（3）濾液C中含有的陰離子為S${{O}_{4}}^{2-}$（寫離子符號）；
（4）寫出過程①中的一個(gè)化學(xué)方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（5）混合物A中一定含有的物質(zhì)為CuO、BaSO4、Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫：
（1）食鹽水中的溶質(zhì)NaCl；    
（2）地殼中含量最高的金屬元素Al；
（3）大理石的主要成分CaCO3；  
（4）2個(gè)氮分子2N2；
（5）寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列事實(shí)與金屬的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　　）
A．將鋁粉涂在鐵器的表面以保護(hù)鐵B．真金不怕火煉
C．鎢在高溫下不易熔化D．燃燒鎂做照明彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案或?qū)嶒?yàn)事實(shí)的敘述正確的是（　�。�
A．降溫時(shí)，飽和溶液可能不析出晶體
B．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
C．將Mg（OH）2加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，溶液顯紅色
D．在混有Na2SO4的NaOH溶液中，加入適量的BaCl2溶液，過濾可得到NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．既能表示一種元素、又能表示一個(gè)原子、還能表示一種物質(zhì)的是C
A、2H2      B、N         C、Cu          D、C等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（　�。�
A．加入催化劑能使化學(xué)反應(yīng)的速率加快
B．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．使用催化劑可增加生成物的量
D．使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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