7．水是生命之源．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì)．
（2）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）配制200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的葡萄糖溶液，需葡萄糖的質(zhì)量為30g，主要步驟有計(jì)算、稱量、量取、溶解．

分析 （1）根據(jù)活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味解答；
（2）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論解答；
（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量等于溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積進(jìn)行分析．

解答 解：
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì)．
（2）電解水生成氫氣和氧氣，可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=200g×15%=30g，主要步驟有計(jì)算、稱量、量取、溶解．
答案：（1）吸附； （2）2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；    （3）30；  溶解．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，然后依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．證據(jù)是科學(xué)探究中獲得結(jié)論的重要的依據(jù)．讓我們一起經(jīng)歷一次尋找證據(jù)的旅程吧．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恐迫〖儍舻牧蛩徜^（反應(yīng)原理：Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl）
【實(shí)驗(yàn)步驟】取一定量的硫酸鈉和氯化鋇溶液反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥得到純凈的硫酸鋇．
（1）實(shí)驗(yàn)中，能直接觀察到說明硫酸鈉和氯化鋇溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)是：有白色沉淀生成．
（2）判斷任一反應(yīng)物是否完全反應(yīng)的證據(jù)可按如下方法獲�。�
猜想方案證據(jù)結(jié)論
氯化鋇可能已
完全反應(yīng)		取少量濾液，加入稀硫酸
溶液，觀察現(xiàn)象		無白色沉淀生成氯化鋇已完全反應(yīng)
硫酸鈉可能已
完全反應(yīng)		無白色沉淀生成硫酸鈉未完全反應(yīng)
（3）如果實(shí)驗(yàn)證明氯化鋇已經(jīng)反應(yīng)完全，要尋找硫酸鋇已純凈的證據(jù)，我們可以從證明實(shí)
驗(yàn)制得的硫酸鋇中沒有氯化鈉（填具體物質(zhì)）來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)描述中，不正確的是（　�。�
A．清理沼氣池前做燈火實(shí)驗(yàn)B．進(jìn)入山洞時(shí)用火把照明
C．煮沸能降低水的硬度D．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．我國原油對(duì)外進(jìn)口的依存度2013年是57%，而且以每年增長率為4%的速度遞增，解決能源問題非常緊迫．太陽能的利用極大地解決了化石資源面臨耗盡的問題，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）太陽能汽車?yán)锰柲艿囊话惴椒ㄊ牵涸陉柟庀�，太陽能光伏電池板采集陽光，并產(chǎn)生人們通用的電流，這種能量被蓄電池儲(chǔ)存，并為以后汽車運(yùn)行提供動(dòng)力．或者直接提供給發(fā)動(dòng)機(jī)，也可以邊開邊蓄電．能量通過發(fā)動(dòng)機(jī)控制器帶動(dòng)車輪運(yùn)行，推動(dòng)太陽能汽車行駛．若這款汽車是采用前一種方式行駛，則行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是（用“→”表示轉(zhuǎn)化）太陽能→電能→機(jī)械能；這款汽車和燃燒汽油車相比，這種汽車的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約化石資源；減少汽車尾氣的污染（至少答兩點(diǎn)）．
（2）該汽車機(jī)箱蓋上部使用的光伏電池太陽能采集板的材料含有單質(zhì)硅，單質(zhì)硅為信息技術(shù)和新能源的開發(fā)提供了基礎(chǔ)材料，工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別為+4價(jià)，0價(jià)．
（3）汽車輪胎是由含有合成橡膠和鋼絲等材料復(fù)合而成的，這主要利用鋼絲的A等性能（填字母）．
A．彈性好、韌性好     B．抗腐蝕性好、耐磨    C．密度小、硬度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，小紅同學(xué)從定性、定量兩個(gè)角度對(duì)此進(jìn)行了探究（其他成分忽略不計(jì)）．
【查閱資料】Mg（OH）2受熱分解生成兩種氧化物．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小紅用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，定性探究水垢的成分．

（1）小紅同學(xué)將裝置按A、B、C（填“B”“C”）的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出水垢中既含有CaCO3又還有Mg（OH）2．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，B中的現(xiàn)象為色粉末變成藍(lán)色，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
【拓展延伸】進(jìn)一步探究水垢中的兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比．
已知Mg（OH）2的分解溫度為340℃～490℃，CaCO3的分解溫度為825℃～897℃．下圖為用熱分析儀對(duì)固體分解所得固體質(zhì)量與分解溫度關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（3）寫出AB、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

AB段：Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O；
CD段：CaCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（4）通過計(jì)算得到CaCO3與Mg（OH）2的質(zhì)量之比（最簡單整數(shù)比）為100：29．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題．

（1）A中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體生成．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）B圖為利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵的原理，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化：
鈉（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$鈉的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$氫氧化鈉溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固體
[提出問題]
常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？
[查閱資料]
鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉和過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：Na2O+H2O═2NaOH；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
[作出猜想]
常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物．
猜想1：Na2O；
猜想2：Na2O2；
猜想3：Na2O和Na2O2．
[實(shí)驗(yàn)探究一]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水沒有氣泡生成猜想1正確
[繼續(xù)探究]鈉在空氣中放置一段時(shí)間后得到的白色固體的成分．
[作出猜想]
猜想一：Na2CO3，
猜想二，Na2CO3和NaOH
[實(shí)驗(yàn)探究二]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．取少量白色固體加入足量氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為Na2CO3和NaOH
2．過濾，取少量濾液加入無色的酚酞試液變成紅色
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng)，寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O．
（2）過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，方程式為2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+X↑，X的化學(xué)式為O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)組織化學(xué)興趣小組的學(xué)生到郊外野炊．
（1）有些同學(xué)帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是A；主要為人體提供糖類的是D．（填字母）
A、雞蛋 B、水 C、花生油 D、面包
（2）在野炊活動(dòng)中用到的水來自一個(gè)大型水庫，你認(rèn)為水庫的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），生活中常用肥皂水來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水．
（3）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是C．（填字母）
A、靜置沉淀B、吸附沉淀C、蒸餾
（4）在野炊活動(dòng)過程中，小李不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是涂抹以減輕疼痛的是A（填字母）
A、食醋 B、食鹽水 C、肥皂水 D、洗潔精
（5）如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請(qǐng)同學(xué)們 在如圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀 過程（圖中表示氧原子，表示碳原子）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：
（1）原樣品中所含銅的質(zhì)量；
（2）測(cè)得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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