在如圖所示的標(biāo)志中,加油站必須張貼的是( 。
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo).
【專(zhuān)題】公共標(biāo)志型.
【分析】根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義來(lái)考慮,并結(jié)合加油站應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣,要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸.
A、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志,加油站無(wú)需張貼,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志,加油站無(wú)需張貼,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,是加油站必須張貼的安全標(biāo)志,故選項(xiàng)正確.
D、圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)能標(biāo)志,加油站無(wú)需張貼,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解各個(gè)標(biāo)簽所代表的含義、加油站應(yīng)注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用元素符號(hào)填空.
(1)空氣中含量最多的元素 ,地殼中含量最多的金屬元素 ,人體中含量最多的元素 .
(2)3個(gè)氧原子 ,2個(gè)氫離子 ,鐵元素 .
(3)已知Ne在元素周期表中為10號(hào)元素,M2+與Ne核外電子排布相同,則M原子中的質(zhì)子數(shù)為: ,M2+的離子符號(hào)為: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)來(lái)煉鐵.用2000t含80%Fe2O3的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵90%的生鐵的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
B | CuO粉末 | C | 加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng) |
C | N2氣體 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分。請(qǐng)根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空。
(1)下列各類(lèi)食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是 。
① 草莓 | ② 西紅柿 | ③ 米飯 | ④ 雞蛋 |
(2)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是 。
① 不銹鋼炊具 ②合成橡膠手套 ③純棉飾品 ④塑料外殼電話
(3)“可燃冰”(CH4·nH2O )是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨(dú)特能源。我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏這豐富的“可燃冰”資源。下列有關(guān)“可燃冰”的說(shuō)法正確的是 。
① 屬于海底生物 ②說(shuō)明水可以變成油
③CH4·nH2O屬于化合物 ④是燃燒值高、污染少的新能源
(4)右圖是貼在某汽車(chē)加油站的廣告。判斷以下敘述正確的是 。
①玉米汁可用作汽車(chē)燃料
② 由玉米生產(chǎn)的酒精可作汽車(chē)燃料
③ 推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
醫(yī)療上可以用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.給輪胎打氣 B.糧食釀成酒 C.鐵水鑄成鍋 D.過(guò)濾粗鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成
B.化學(xué)變化中分子不能再分
C.水是由氫氣、氧氣兩種分子組成的
D.水變成水蒸氣屬于化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn).
【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更
明顯?
【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價(jià),通常情況下,氧的化合價(jià)為﹣2,碳的化合價(jià)為+4或﹣4.
【猜想與假設(shè)】
(1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測(cè)它的化學(xué)式為 .
(2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況.
【分析與交流】
(1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為這樣建議的原理是 ;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置.與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的好處是 .
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們?cè)跈z驗(yàn)了乙 后,往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),
(填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng).不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是 (填“吸”或“放”)熱反應(yīng).待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿(mǎn)成功.
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