分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,P點(diǎn)的含義為30℃,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)20℃時(shí),將質(zhì)量均為10g的甲、乙固體分別加入到盛有50g水的燒杯中,甲燒杯底部有固體,說(shuō)明乙的溶解度大于甲,所以M表示甲的溶解度曲線;
(3)50℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是45g,即100g水中最多溶解45g的甲,所以50g水中最多溶解22.5g的甲,此時(shí)甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10g}{60g}$×100%=16.7%,還能繼續(xù)溶解的甲固體質(zhì)量最多為22.5g-10g=12.5g;
(4)恒溫下,將甲溶液恰好轉(zhuǎn)化為飽和溶液,設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x
100g:45g=(50g-x):10g
x=27.8g
(5)A、圖1中,甲燒杯底部有固體剩余,所以甲一定是飽和溶液,故A正確;
B、圖2中,50℃時(shí)乙的溶解度也大于25g,則50g水中也能溶解10g溶質(zhì),形成的是不飽和溶液,二者溶質(zhì)和溶液質(zhì)量都相等,所以兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,故B正確;
C,圖2中,甲、乙兩物質(zhì)30℃時(shí)的溶解度都是25g,所以兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體,故C正確.
故選:ABC;
故答案為:(1)30℃,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)甲;
(3)16.7%,12.5;
(4)27.8g;
(5)ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)著玻璃哈氣,玻璃上有小水珠,說(shuō)明呼出氣體中水蒸氣含量較高 | |
B. | 對(duì)著蠟燭吹氣,蠟燭熄滅,說(shuō)明呼出氣體中主要是二氧化碳 | |
C. | 酥脆的餅干敞開(kāi)在空氣中一段時(shí)間后變軟,說(shuō)明空氣中有較多的氧氣 | |
D. | 吸入空氣中氧氣含量較高,呼出氣體中不含氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w | |
B. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒堿、氧化鈉、Na2O | B. | 熟石灰、氧化鈣、CaO | ||
C. | 石灰石、碳酸鈣、CaCO3 | D. | 純堿、氫氧化鈉、NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吃魚后,魚肉中的鈣元素可能會(huì)留在人體骨骼內(nèi) | |
B. | 外星球上水分子與地球上水分子的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
C. | 冰中的水分子被凍住了,分子不再運(yùn)動(dòng) | |
D. | 剪斷銅導(dǎo)線時(shí),銅原子可能被剪成兩半 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢說(shuō)明分子總在不斷地運(yùn)動(dòng) | |
B. | 氣體易被壓縮說(shuō)明分子的體積變小了 | |
C. | 分子吸收熱量,能量升高,運(yùn)動(dòng)速率加快 | |
D. | 水的三態(tài)變化說(shuō)明水分子間的間隔可以變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在低溫下我會(huì)變成淡藍(lán)色的液體和固體 | |
B. | 魚、蝦能在水中生存是由于我易溶于水 | |
C. | 工業(yè)制取我,把我加壓儲(chǔ)存在藍(lán)色的鍋瓶中 | |
D. | 我能供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng) |
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