A. | X用符號表示為N | |
B. | 等質(zhì)量的三種物質(zhì)所含原子個數(shù)最多的是碳 | |
C. | 三種元素原子的核外電子層數(shù)不同 | |
D. | 質(zhì)子數(shù)由小到大依次為C<X<O |
分析 A、根據(jù)元素符號的寫法來分析;
B、根據(jù)等質(zhì)量物質(zhì),所含原子個數(shù)最多,即原子質(zhì)量最小;由原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比的關(guān)系,相對原子質(zhì)量最小的即是原子個數(shù)最多的物質(zhì).
C、根據(jù)三種元素原子的電子層數(shù)相同解答;
D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)來分析.
解答 解:
A、7號元素是氮元素,其元素符號為N,故正確;
B、原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比,由于相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是氧>氮>碳,真實質(zhì)量也是這一關(guān)系,故等質(zhì)量的三物質(zhì)中,所含原子個數(shù)由多到少的順序是:碳>氮>氧.故正確;
C、三種元素原子的電子層數(shù)相同,都是2個電子層,故錯誤;
D、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),質(zhì)子數(shù)由小到大依次為C<X<O,故正確.
故選C.
點評 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表的信息及周期律進行分析解題的能力,理解元素周期表的意義是解答本題的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 起始原料是①③ | B. | 起始原料是②⑥ | C. | 最終產(chǎn)品是⑤⑥ | D. | 最終產(chǎn)品是③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳常用作氣體肥料 | B. | 用秸稈、糞便等發(fā)酵制得沼氣 | ||
C. | 凈水濾芯填充活性炭凈水 | D. | 排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵粉除去ZnSO4溶液中少量的CuSO4 | |
B. | 用燃著的木條檢驗二氧化碳氣體 | |
C. | 用硝酸銀溶液檢驗NaOH與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng) | |
D. | 用酚酞試液鑒別石灰水是否完全變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或觀察顏色 | |
B. | 氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或?qū)⑷贾哪緱l伸入 | |
C. | 硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā) | |
D. | 真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸或灼燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì) | B. | 油脂是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 葡萄糖是高分子化合物 | D. | 過多攝入微量元素不利于健康 |
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