涂改液有毒，常使用會影響健康，某些涂改液背面的文字說明中常有一標志，說明這些涂改液還是一種易燃物質(zhì)．其中，有一種涂改液主要成分是二氯甲烷（CH2Cl2），則它是由
 
種元素組成的，每個二氯甲烷分子中共有
 
個原子，有
 
個原子核．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：要分清元素才能計算元素種類，一個原子只有一個原子核，計算一個分子中原子個數(shù)方法是把元素右下角的數(shù)字加起來，沒有數(shù)的是1．
解答：解：二氯甲烷中有C、H、Cl三種元素組成，一個二氯甲烷分子中含有原子個數(shù)是：1+2+2=5，一個原子只有一個原子核所以有5個原子核．
故答案為：三；5；5．
點評：通過回答本題知道了原子的計算方法，并明白了一個原子只有一個原子核．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生在進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗時，經(jīng)過認真分析研究，對課本中的氣體發(fā)生裝置（如圖），（圖A）進行了改進（圖B）
（1）改進后裝置的優(yōu)點是
 

（2）將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水的試管中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
Y=
 
，X=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）寫出實驗室中制取氧氣的一個化學(xué)方程式：
 
．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
（填字母）；
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
（填字母），若要收集二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的裝置是
 
（填字母），選擇該裝置收集的理由是
 
；
（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生如下反應(yīng)：2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)該選用的裝置是
 
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）2個氧分子：
 
；
（2）鎂離子：
 
；
（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價：
 
；
（4）純堿：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水可以造福人類，但水被污染后會給人類造成巨大的災(zāi)難．為防止水體污染，下列措施中可以采用的是（　　）
A、大量開采地下水
B、生活污水隨意排放
C、工業(yè)廢水處理達標后排放
D、禁止使用農(nóng)藥和化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是（　�。�
A、釜底抽薪--燃燒需要可燃物
B、鉆木取火--使可燃物的著火點升高
C、真金不怕火燒--金的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D、沒有金剛鉆，不攬瓷器活--金剛石硬度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗中，儀器之間一般不允許接觸的是（　　）
A、將試劑瓶中的液體藥品倒入試管
B、將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中
C、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加藥品
D、用藥匙取用固體藥品放入試管中時

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A．稀硫酸銅過濾
B．CaCl2溶液稀鹽酸過量CaCO3、過濾
C．FeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾
D．二氧化碳一氧化碳點燃
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案