如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:③______、④______
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選______(填字母,下同);采用過氧化氫制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選______;收集氧氣可以選擇裝置______,原因是______.收集氧氣后應(yīng)將集氣瓶______放桌面上.
(3)裝入藥品之前,應(yīng)進(jìn)行的操作是______;其方法是______;
裝入藥品后,試管口必須加入一團(tuán)棉花,目的是______;
(4)固定儀器時(shí),試管口必須______,為了防止______;
(5)待到產(chǎn)生的氣泡______時(shí)開始收集,這是為了______.
(6)用排水法收集完畢后,應(yīng)先______,后______.目的是______.

解:(1)③是集氣瓶;④是水槽;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應(yīng),選擇的發(fā)生裝置時(shí)A裝置;用過氧化氫制取氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件屬于固液、常溫型的B裝置;氧氣不易溶于水且密度大于空氣,所以既可以用排水法收集,也可以用向上排空氣法收集;氧氣的密度比空氣大,故收集氧氣后應(yīng)將集氣瓶正放置在桌面上;
(3)為防止漏氣,收集不到氣體,裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是:檢查裝置的氣密性;其方法是:將導(dǎo)管放入水中,用雙手握住試管外壁,看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生;
裝入藥品后,試管口必須加入一團(tuán)棉花,目的是:防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導(dǎo)管;
(4)固定儀器時(shí),試管口略向下傾斜,目的是防止冷凝水倒流,引起試管炸裂;
(5)氣泡剛冒出時(shí)試空氣的排出,故待到產(chǎn)生的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集,這是為了收集到較純凈的氣體;
(6)為防止試管驟冷水倒流入試管,引起試管的炸裂,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈,這樣做的目是:防止水倒流引起試管的炸裂.
故答案為:(1)集氣瓶;水槽;
(2)A;B; C或D;氧氣不易溶于水且密度大于空氣;正;
(3)檢查裝置的氣密性;將導(dǎo)管放入水中,用雙手握住試管外壁,看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生;防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導(dǎo)管;
(4)略向下傾斜;冷凝水倒流,引起試管炸裂;
(5)連續(xù)均勻冒出;收集到較純凈的氣體;
(6)撤導(dǎo)管;熄滅酒精燈;防止水倒流引起試管的炸裂.
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法;根據(jù)氧氣的密度選擇放置方法;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析;
(4)如果試管口向上傾斜冷凝水倒流會(huì)炸裂試管;
(5)根據(jù)用排水法收集氣體的注意事項(xiàng)分析;
(6)停止加熱時(shí),應(yīng)先移導(dǎo)管,后熄燈,否則試管內(nèi)溫度降低,水會(huì)倒流入試管使試管炸裂;
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,藥品的選擇,化學(xué)方程式的書寫及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等,都是經(jīng)?疾榈膬(nèi)容,要求同學(xué)們一定要掌握好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用B裝置,還需要的藥品是:
過氧化氫溶液和二氧化錳固體
過氧化氫溶液和二氧化錳固體
填名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:
高錳酸鉀
高錳酸鉀
(填名稱).
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成
Fe3O4
Fe3O4
.(填化學(xué)式),做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶要預(yù)先加少量水,水的作用是
防止集氣瓶受熱破裂
防止集氣瓶受熱破裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?遂寧)如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,可用E裝置收集氧氣的原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大

(3)若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時(shí),為了得到純凈、干燥的CO2,娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個(gè)F裝置再連接E進(jìn)行收集,她第一個(gè)F裝置的作用是
除去氯化氫氣體
除去氯化氫氣體
她第二個(gè)F裝置應(yīng)該注入足量的
濃硫酸
濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2
CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中;煊蠬Cl氣體和水蒸氣,有同學(xué)認(rèn)為用NaOH固體可以除去雜質(zhì),你認(rèn)為這種方法
不可行
不可行
(選填“可行”或“不可行”),理由是
因?yàn)闅溲趸c會(huì)與二氧化碳反應(yīng)
因?yàn)闅溲趸c會(huì)與二氧化碳反應(yīng)

(4)利用制取二氧化碳的裝置還可以制取氧氣,需要的藥品是:
過氧化氫溶液和二氧化錳
過氧化氫溶液和二氧化錳
(填名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 
.收集氣體的方法C叫
 
;D叫
 

(2)制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填字母),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
 
,寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式
 
;
(3)二氧化碳通入水中能夠紫色石蕊溶液變紅,寫出發(fā)生的化學(xué)方程式
 

(4)圖中用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
;需要改進(jìn)的地方是
 

(5)寫出用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式
 

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