【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( )
A.用水鑒別蔗糖和硝酸銨
B.用看顏色的方法鑒別氧化鐵和氧化銅
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水
D.用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱:______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是__________(填字母序號(hào))。
(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ,若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是 (答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( )
A.Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣﹣ B.Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣
C.H+、Na+、OH﹣、SO42﹣ D.Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:
(1)為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A,B裝置(如圖1),回答下列問(wèn)題:
①裝置A中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②B裝置中的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明二氧化碳不能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于 .
(2)在我們的日常生活中離不開金屬材料:
①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹,寫出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法 .
②小明做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)(鐵片和鎂片的形狀和大小相同),請(qǐng)回答:
小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵 ,完全反應(yīng)后,過(guò)濾,把濾液都倒入同一個(gè)燒杯中,加入過(guò)量的鋅,待充分反應(yīng)后再過(guò)濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是 ,得到的溶液的質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”)與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是( )
A.ZnSO4 B.CuSO4 C.MgSO4 D.FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用微粒知識(shí)解釋的說(shuō)法,不正確的是( )
A.酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不停運(yùn)動(dòng)
B.Na和Na+都屬于鈉元素﹣﹣兩種微粒的電子數(shù)相同
C.18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣﹣分子的質(zhì)量很小
D.食鹽溶液能導(dǎo)電﹣﹣溶液中存在能自由移動(dòng)的離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的CaCO3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水).如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程
(1)操作a的名稱是 ,反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
(2)C的一種用途是
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
(4)將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末,該過(guò)程屬于 變化(填“化學(xué)”或“物理”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)表中一些食物的近似pH值,判斷下列說(shuō)法正確的是
蘋果汁 | 白葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋 | |
pH | 2.9-3.3 | 3.5-4.5 | 6. 3-6.6 | 7.6-8.0 |
A.白葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅 B.蘋果汁的酸性比葡萄汁弱
C.牛奶和雞蛋清均為堿性 D.胃酸過(guò)多的人,應(yīng)多食蘋果
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