實驗室用KClO3和MnO2混合加熱制氧氣，并用排水法收集，有以下主要操作步驟：
①裝藥品；②加熱；③檢查裝置的氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是


  1. A.
    ①②③④⑤⑥
  2. B.
    ③①②④⑥⑤
  3. C.
    ③①②④⑤⑥
  4. D.
    ①③②④⑥⑤
B
分析：實驗室制取氧氣的裝置操作步驟可根據(jù)口訣：“查裝定點收移熄”判斷．
解答：記住口訣：“查裝定點收移熄”：③檢查裝置氣密性；①裝入藥品；②加熱；④用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑤停止加熱；正確的順序為③①②④⑥⑤．
故選B．
點評：氣體的制備是中考的重點之一，學(xué)生必須重視實驗現(xiàn)象、實驗操作的描述，弄清氧氣的性質(zhì)及制備氧氣的反應(yīng)原理，正確選擇制取氧氣的裝置，掌握操作步驟及收集方法、驗證方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用有圖裝置制取有關(guān)氣體，請回答下例問題：
（1）寫出A裝置中標(biāo)有序號儀器的名稱：a
 
，b
 
；
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（2）實驗室用KClO3和MnO2兩種固體混合加熱制取O2，實驗的基本操作有：①給試管加
熱②檢查裝置的氣密性③收集氣體④裝藥品⑤把導(dǎo)管移出水面⑥固定裝置⑦停止加熱．正確的操作順序為
 
（用序號填寫），此反應(yīng)的表達(dá)式為
 
，
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2應(yīng)選擇上圖中的
 
裝置（填A(yù)或B），此反應(yīng)的表達(dá)式為
 
，檢驗集氣瓶中已充滿氧氣的方法是
 
．
利用此裝置制取O2氣體若反應(yīng)較為劇烈，為了減緩反應(yīng)速率，以下措施正確的是
 
．
①加熱反應(yīng)物，②用體積較小的錐形瓶，③控制液體的滴加速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、實驗室用KClO3和MnO2混合加熱制氧氣，并用排水法收集，有以下主要操作步驟：
①裝藥品；②加熱；③檢查裝置的氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：①
鐵架臺
；②
水槽
．
（2）實驗室用KClO3和MnO2的固體混合物來制取O2，可選用的氣體發(fā)生裝置為
A
（填裝置序號，下同）．
（3）實驗室用稀鹽酸和大理石制取CO2，可選用的氣體收集裝置為
D
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．用該方法制得的CO2中混有氯化氫氣體和水蒸氣，如果要證明CO2中混有氯化氫氣體，應(yīng)選用下圖中的
H
裝置；如果要除去CO2中混有的水蒸氣，應(yīng)選用下圖中的
I
裝置．如果要驗證制得的氣體是C02，應(yīng)選用下圖中的
F

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用KClO3和MnO2混合加熱制取O2，反應(yīng)特中若混入少量有機(jī)物雜質(zhì)易發(fā)生危險．若用過氧化氫的水溶液（俗稱雙氧水）和二氧化錳（作催化劑），可在常溫下制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
 點燃 
.
 
2H2O+O2↑．
請回答：
（1）上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)類型都屬于
分解
分解
反應(yīng)；O2的收集方法是
排水集氣法或向上排空氣法
排水集氣法或向上排空氣法
．
（2）H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為
1：16
1：16
．
（3）用H2O2和MnO2制取O2比用KClO3和MnO2在加熱下制取O2，其主要優(yōu)點是
節(jié)能、安全
節(jié)能、安全
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①
試管
試管
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
D
D
（填字母序號，下同），收集裝置可選用
F
F
（寫一種即可），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優(yōu)點，如：
不需加熱
不需加熱
（寫一點）
（4）I和J是驗證氧氣性質(zhì)的部分實驗，兩個實驗中，實驗前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是
防止生成的高溫熔化物濺落下來是集氣瓶底炸裂
防止生成的高溫熔化物濺落下來是集氣瓶底炸裂
 J里面水的作用是
吸收二氧化硫，防止污染空氣
吸收二氧化硫，防止污染空氣

I中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

（5）注射器C在化學(xué)中的作用很多，如：可用于檢查裝置E的氣密性．步驟如下：
Ⅰ．向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端．
Ⅱ．將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
Ⅲ．緩慢推動注射器C的活塞，如果裝置E的氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是
長頸漏斗下端形成一段水柱
長頸漏斗下端形成一段水柱
．

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